網路教育專業有什麼區別

① 成人高考和網路教育有什麼區別

1、文憑不同
成人高考文憑是各大學的成教學院發的，你考上了哪個大學的成教，畢業時就會蓋有哪個成考學院的章；而網路教育是教育部批準的高等學校開展現代遠程教育（網路教育）試點，對於高校培養的達到本、專科畢業要求的網路教育學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。
2、入學方式不同
成人高考要參加國家十月份統一的成人高考考試，達到分數線後才能入學就讀，考試形式類似於普通高考，考前要填志願。網路教育則是參加學校組織的入學考試。
3、學習年限不同
成人高考高起專、專升本的學習年限為2.5—3年，高起本5年！網路教育的專業，每個層次國家規定不少於兩年半，不能多於五年，個別專業不能少於三年。
4、課程設置不同
成人高考根據學習形式分為脫產、業余和函授三種形式！網路教育是在網路上學習授課。
成人高考屬於全國統考，考生必須參加10月份的成人高考考試，屬於「嚴進寬出」。

② 自考和網路教育有什麼區別

1.報名條件有差異：
具備國家承認的專科及以上畢業證書，沒有是不能報名的;自考獨立本科段報名時是允許專科在讀，或者沒有專科學歷的人報名，在申請本科畢業的時候提供國家承認的專科及以上學歷即可。
2.報名點不同
網路教育報名是需要到意向院校當地授權的學習中心報名，後續的學習，考試和學費繳納均由學習中心輔助完成。自考的報名需要當地的自考辦報名，每次考試都需要去報名繳費，沒有報名將不能參加考試。
3.考試出題方不同
網路教育實施的自主招生，自主命題，自主考試的招生政策，因此，網路教育的入學考試，課程考試的內容均是由高校自主命題的，考試內容簡單，通過率高。
自考的為統一命題考試，全國性的自考它的考題由國家的自考辦負責出題. 各個省份的由自己所在的省的自考辦出題.考試難度較大，通過率低。歷年來棄考率也很高。
4.畢業證書頒發機構，學習形式不同
網路教育的畢業證書是由所報院校頒發，學習形式會標注為「網路教育」
自考的畢業證書是由主考院校和當地自考委頒布聯合頒發，學習形式為自學考試。
網路教育和自考雖然有很多差異性，但所取得的學歷均是國家承認學歷，畢業證書學信網永久查詢，在使用上也沒有本質上的區別，評職稱，考研，考公務員，積分落戶等都是可以使用的。考生根據自己的學習能力，業余時間等方面選擇提升方式，適合自己的才是最好的。

③ 網路教育是什麼意思和統招有什麼區別嗎

網路教育是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。

由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。

是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

和統招沒是有區別的，區別如下：

1、學制不同。統招是全日制的，屬於國家統招，參加高考後才可進入院校報讀全日制學歷。網路教育可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習，不需要全日呆在學校。

2、證書不同。遠程教育是由國家教育部認可的高等院校開設的遠程教育學院招生，畢業證書由遠程教育學院頒發；頒發的畢業證書是成人高等教育證書。而統招畢業證書是屬於普通全日制文憑。

3、學習時間不同。遠程教育的學制是2.5年，統招大學的學生本科4年，大專3年。

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一、組織模式

遠程教育組織模式可以分為：個體化學習模式和集體學習模式，也即個別學習和班組學習兩種模式。其最重要的差異在於：班組集體教學方式是建立在同步通信基礎上的，教師和學生必須進行實時交流。

而個別化學習方式是建立在非同步通信基礎上的，在學生的家庭里創造出學習環境，學生可以在適合的時間進行學習。兩種學習模式在本質上同教育資源的傳輸和發送模式有關。

二、發展現狀

1、入學條件

報考專科起點升本科須經教育部批准，具有頒發普通高校、成人教育、自學考試、電大、網路教育等的畢業證書資格，屬於國民教育系列的學校頒發的專科或本科及以上畢業證書。

報考高中起點本專科須具有普通高中、中專或師范、技校、職高等國民教育系列畢業證書或有同等學歷。

2、入學考試

在教育部相關政策的要求下，遠程教育是各高校自主招生，自主出題考試，高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。

但是這種考試是水平考試，不是擇優考試，主要了解學生的基礎知識和學習能力，以保證入學後能適應所學專業的要求，同時也了解學生利用網路及多媒體手段進行學習的能力，以便有針對性地幫助學生學習。

大部分學校都是採取「寬進嚴出」考試策略，只要符合基本的學習條件，入學注冊不會有太大的困難。另外，符合相關規定，還可以免試入學。

3、收費方式

教育部辦公廳文件《關於支持若干所高等學校建設遠程教育開展現代遠程教育試點工作的幾點意見》(教高廳[2000] 10號)規定，「對遠程教育的學生，可按教育成本收費。遠程教育不得以營利為目的。」

試點高校的收費項目主要有: 報名及入學考試費、學費、教材費等。學費一般是按學分收費，不同的試點高校、不同的專業、不同的招生所在地，收費標准不盡相同。

④ 成考，自考，網路教育有什麼區別

成考，自考，網路教育區別為：性質不同、報考方式不同、學習方式不同。

一、性質不同

1、成考：是我國成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬於國民教育系列教育，已經列入國家招生計劃。

2、自考：是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試。

3、網路教育：也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。

二、報考方式不同

1、成考：考生需參加教育部組織的全國統一考試，由各省市自治區、直轄市統一組織錄取。

2、自考：參加國家考試機構統一組織的單科考試。

3、網路教育：查詢教育部網路教育招生文件，並直接與教育部公布的有資質的現代遠程教育試點高校聯系報考。

三、學習方式不同

1、成考：學習形式分為三種：脫產、業余、函授。

2、自考：授課方式為面授，參加學習的學生在上課的過程中還可以感受到集體上課的氛圍。

3、網路教育：透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。

⑤ 函授和網路教育有什麼區別哪個好一點

但從社會承認度來看，函授文憑的承認度更高，對於工作就業方面會有更大的好處。而函授與網路教育的區別主要體現在辦學主體、畢業證號、學費貴廉、教學組織、入學方式等，具體如下：
1、辦學主體不同：網路教育辦學資格學校全國只有68所，而幾乎所有學院、大學、職技院等的成教院或繼續教育學院都可以招收函授生。2、畢業證號不同：網路教育畢業證電子注冊號第6位通常是7，函授畢業證的是5。3、學費貴廉不同：網路教育由於是重點高校才有資格開辦，因此學費比成人高考稍微貴一點。4、教學組織不同：函授通常會組織短期的面授,學校自主安排確定，網路教育不集中面授。5、入學方式不同：網路教育是學校自主組織入學測試，函授通常是通過成人高考入學。6、證書內容不同：通常在畢業證書上會註明：函授、網路教育的字樣。7、考試難易程度不同：網路教育本科層次要統考計算機應用基礎和大學英語B。成人高考只要錄取後畢業基本沒有問題，也不存在統考問題，但是成人高考近幾年錄取分數線逐年提高。
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⑥ 網路教育大專和大專有什麼區別

網路教育大專和大專的區別分為學歷上的區別和就業上的區別。

1、網路教育大專與統招大專在學歷上的區別：

統招大專屬於全日制普通高等教育(普通教育學歷)，而網路教育大專屬於成人高等教育(成人教育學歷)。而在應聘單位時，對於某些單位提出全日制學歷或畢業證書的要求時，網路教育大專只好靠邊無法應聘。包括事業單位招聘時，有的也歡喜提要求全日制文憑的要求。

2、網路教育大專與統招大專在就業上的區別：

在職稱評聘中，網路教育大專是無法參加專業技術人員技術資格(職稱)的評聘和認定的。國家規定中，對於專業技術人員職稱初評和認定，關於學歷的要求是「全日制大中專畢業生」。但網路教育大專畢業生上是不屬於全日制畢業生的。

在就業上，統招大專生，屬於教育部高校畢業生就業統計范疇，能享受到國家高校畢業生就業的一些政策，比如自主創業的小額貸款、國家相關部門或組織會牽頭辦什麼招聘會、包括西部計劃等等。而網路教育大專畢業生則享受不到。

(6)網路教育專業有什麼區別擴展閱讀

專科是指高職高專教育，由高等教育的組成部分，是大學學歷層次之一。在中國，專科教育由高職和高專承擔，部分本科高校同時開設有專科。專科學歷層次不頒發學位證書而頒發普通高校畢業證書。

專科學歷主要分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試進行招生的學生在校學習。非全日制專科主要分為成人高等教育等多種類型，沒有固定修業年限，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

⑦ 網路教育和成人大專有什麼區別

1、考取過程中的學習方式不同

網路教育只需要學生通過網路進行學習，不需要花費時間去學校上課，且學習過程中有專門的老師對學生進行監督，幫助學生學習。成考有函授和業余兩種學習方式，選擇函授的學生平時除了自學之外，每年都會組織一次為期10天左右的面授;選擇業余的學生在晚上下班和周六日需要去學校上課。

2、考取文憑的難易程度不同

遠程教育沒有考勤要求，時間自由靈活，平時的學習也沒有特殊要求，對於大部分考生來說更容易堅持，而且入學考試和畢業考試都比較簡單寬進寬出。而成考則類似於高考，需要通過全國統一考試，考取文憑相對較難。

3、證書內容不同

遠程教育通常在證書上會註明網路教育，而成考則註明函授或業余。

⑧ 網路教育和成人教育的區別

1、考試時間、難度不同

成人高考每年一考，考試時間為每年10月的第三周的周六和周日，考試難度低於高考，成人高考被稱為嚴進寬出；而網路教育一年兩考，分為春秋兩季，一般每年3月份為春季入學，報名截止至2月底，10月為秋季入學，報名截止至8月底，報名成功後在規定的時間內參加院校自主命題的入學考試，考試難度不是很大。

2、學習方式不同

成人高考主要有脫產、業余和函授學習方式，根據業余時間由高校老師安排學習時間；而網路教育是通過網路在線授課，學員也可以在線完成作業，線下瀏覽課程，通過BBS進行提問、溝通，可參加學習中心集中組織定時收看，自方點播課程學習，或採用課程光碟在家自主學習。對一些工作時間與工作地點不穩定的學員有極大好處。不少希望進入自己心儀的名校進行學習的外地學生，可以通過報考網路學院，接受遠程授課以完成學業。

兩種途徑都可以利用業余時間進行學習，但是對於那些工作忙的人來說，本來在星期六、星期天、想好好休息還要上課！煩啊！那麼函授就不適合你了。網路教育就是什麼時間上課都行的教育方式，不用出門在家就能上課。

3、學習年限不同

成人高考利用業余學習3年，完成規定的學習計劃任務，達到畢業要求即可獲得國家承認的大專、本科文憑，符合國家學位授予條件的本科班學員可授予學士學位，江西成人高考網360ck.cn上相關資訊很多，不懂可以去看看；網路教育一般實行彈性制學制，允許學生自由選擇學習年限，一般在2-5年，按照常規，學生一般在2.5年就完成畢業了，同樣，完成畢業者可獲得相應的有效畢業證書及學士學位。

4、證書含金量對比

成人高考、網路教育都是教育部頒發的畢業證書，經電子注冊後，受國家承認、社會認可，畢業證書獲得者同普通高校同類畢業生具有相同待遇，都可參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等，符合條件者還可申請學士學位。

(8)網路教育專業有什麼區別擴展閱讀

成人教育：入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，每年的10月份考試，11月出成績，12月錄取，錄取率大概為報名學員的85%，考試通過第二年的3月份入學。

自學考試：沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，頒發學歷證書。各個省市的考試時間略有不同，一般一年是有2--4次考試。

網路教育：招生院校自主命題，組織考試。一年分春秋兩季招生，一般在4月份和9月份入學。

值得注意的是網路教育全國只有68所重點大學辦學，學生在報考時一定要注意這所院校是否是國家批準的遠程教育試點高校。

3 學習方式不同

成人高考：目前有兩種學習形式：脫產與非脫產。

脫產學習——顧名思義，就是脫離生產，簡單的解釋就是脫離工作生產崗位，全日制在校學習的一種學習形式，現在幾乎不存在了。

非脫產又分以下2種形式：函授形式——以自學為主，每學期兩次，每次四天到校面授學習、考試，現在很多函授學習院校，也有安排周末或者晚上上課學。

業余形式——每學期集中在校學習一段時間。網路教育：以遠程教學為主，學生平時主要是在家登陸學習平台自主點擊課件結合教材學習，並完成作業，期末到學校參加考試就可以了。

4 招生對象不同

自學考試：沒有門檻限制，社會考生均可以報考，專升本的學生在修完所有的課程，辦理本科畢業證書時須交驗原所學專業專科畢業證書。

成教和網教：都是以招在職從業人員為主，均沒有全日制教學。

自考一般是以自學為主，是難度最高的一種學習方式。通過自考拿到文憑，大專一般要3-4年，本科要4-5年。

⑨ 網路教育與成人教育有什麼不同

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成人教育，是指有別於普通全日制教學形式的教育形式。成人教育不限年齡、性別。通過這個教育過程，使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業資格，或轉向新的方向，在人的全面發展和參與社會經濟、文化的均衡而獨立發展兩個方面，使態度和行為得到改變。
網路教育，也就是遠程教育，是成人教育學歷中的一種，是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。

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⑩ 電大和網路教育有什麼區別

學習方式的區別

電大包含面授、網路課程等多種媒體教學，實行統籌規劃、分級辦學、分級管理的辦學和管理體制。學習資源除了傳統的文字主教材外，主要有網路資源、音視頻資源、多媒體課件、微課等等，以上各種資源均可在國家開放大學的教學平台學習。電大教育學名叫作「開放教育」。網路教育一般指現代遠程教育，是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式。

辦學形式和教學模式的區別

從辦學形式和教學模式上來看，電大和網路教育的區別不大，都是通過多媒體設備和網路進行學習，主要是辦學主體不同。因此電大開放教育其實也是網路教育的一種，只不過網路教育一般專指現代遠程教育。

但事實上，電大和網路教育（遠程教育）還是有一定區別的。

電大課程實行完全學分制，學籍8年有效，採用網路與傳統教學相結合的教學形式，主要包括計算機網上教學、面授輔導、自學相結合的方式；而網路教育和電大相比，沒有面授課程，學習形式相對單一一些。網路教育或遠程教育的學生大部分學習時間與教師、同學是分離的，沒有教室，這些特點會使得許多剛剛開始遠程學習的學生不可避免地遇到一些困難或有些不習慣。而電大學生的日常學習、作業、考試是由老師具體組織管理的。所以網路教育的同學們更要有主動探索精神和自主學習的能力。

辦學主體的區別

電大和網路教育的辦學主體不同，電大是教育部直屬的，全國各地均有分校，而網路教育屬於教育部單獨教育序列。

學費區別

我們來看學費，電大的優勢就是價格相對惠民，尤其是專科費用，另外學習中心也多，在城市均勻布點，方便學生就近入學，而網路教育學費貴一些，而且還不是所有地方都有網路教育招生。

畢業難易程度及畢業證的區別

有人覺得電大畢業相對容易一些，兩者其實差不多。電大和遠程教育都是寬進嚴出的政策，入學非常輕松，畢業的話也都不是很難。

我們再來看一下電大和網路教育畢業證的區別。兩個都是國家承認的文憑，教育部電子注冊，都能在中國高等教育學生信息網上查到。至於二者的文憑哪個更硬，其實都一樣。但是電大文憑在國際上的認可度更高一些，有「國際綠卡」的稱號，這是因為電大辦學是屬於國際性的，具有一定的公益性。