網路閱卷如何設置主客觀題

❶ 主觀題的網上閱卷的流程是什麼

主觀題的網上閱卷的流程：
1、答卷掃描識別

考試完成後，通過高速掃描儀將考生答卷掃描到系統伺服器，並同步完成客觀題的自動網上閱卷；

2、主觀題評卷

掃描完成後，評卷教師按照系統授權登錄閱卷系統，並在閱卷系統電腦端IE瀏覽器上評閱考生的主觀題答卷；

3、成績統計分析

主觀題評卷完成，系統將按照用戶設定的統計項目、科目及指標進行統計分析、成績合成，並生成各類統計分析報告和基於私有化大數據挖掘的大數據學情分析系統報告。

主觀題評閱-評卷模式

對評卷教師屏蔽了答卷上的考生信息，閱卷過程及閱卷結果客觀公正。

採用多種評分方式：可以鍵盤給分、滑鼠給分、界面直接打分等方式。

支持多種評卷模式：對任意科目、任意題目，按任意比例進行單評、雙評或多評設置

支持對答卷內容批註、放大、縮小、旋轉、瀏覽、擦除、復原等功能，並且類似傳統手工閱卷的卷面評卷模式。

試評階段：

系統隨機抽出一部分試卷，分發給所有的閱卷教師評分，根據個人的評分結果，經過集體討論給出這些試卷的最終分數，並且將這些試卷作為標准試卷來指導閱卷教師在以後的評卷工作。

正評階段（多級多評）：

正式評分時，系統設置可單評、雙評、三評（即四級三評制），根據試題要求進行設置。當設置雙評時，系統將每位考生的書面表達答卷圖像隨機發送給2位閱卷教師，如果2位閱卷教師的評分之差小於誤差閥值，則取二者的平均值作為該答卷的得分，如果2位教師的評分之差大於誤差閥值，則系統會將該答卷發給第3名閱卷教師，如果有兩名閱卷教師的給分在誤差范圍內則取平均分存儲，如果兩兩對比均超出誤差范圍，則系統會將該答卷發送給閱卷組長（評卷仲裁），請閱卷組長（評卷仲裁）為該答卷評分。

❷ 網上閱卷怎麼閱卷的

網上閱卷是將紙質答題卡掃描，在掃描的過程中識別出客觀題選項，主觀題轉變為電子圖片並經過設置後通過伺服器發送的閱卷教師的電腦上，閱卷教師根據給分點如同筆閱一樣進行給分，網閱是屏蔽了考生名字、考號等各種信息的，閱卷結束後計算機後台自動合分、登分、統計等等！

❸ 智能網上閱卷系統具體怎麼做

.答題卡製作通過軟體系統的答題卡設計軟體，可根據實際需要由老師自己設計答題卡，可用普通復印紙（推薦60克以上）進行列印、復印或速印等，不必購買昂貴的專用答題卡，節省大量考務費用。答題卡樣式如下：（包括准考證號、客觀題填塗區域，主觀題答題區）。

2．組織學生考試。

3．答題卡掃描識別答題卡回收後進行掃描和識別，識別時客觀題識別與主觀題切割一次完成，閱卷系統自動對客觀題部分識別評分，主觀題的電子圖像文件自動存儲。

4．主觀題配置當答題卡識別切割完畢後，可對各科目進行主觀題教師閱卷的配置，每道題目的分值，閱卷教師的題目分配，啟動各科的閱卷進程即可。

5．主觀題評閱閱卷教師輸入伺服器IP地址，打開主頁面，輸入用戶名、密碼即可登陸閱卷系統進行閱卷。系統可根據各題目評卷要求設置單評、雙評。閱卷過程中可提交典型錯誤、優秀試題等標志試卷。標志試卷可網路展示、可批量下載、方便針對性講評。多個閱卷教師的標志試卷可資源共享。科目組長和小題組長可隨時監控各題閱卷進度、各教師工作量、給分分布曲線對比、平均分對比、標准差對比；可隨時調整閱卷任務；問題試卷可打回重評。

6．統計分析對主觀題和客觀題分數進行合成，由系統自動完成，所有報表一鍵導出。

學校網上閱卷系統閱卷流程具體實施步驟

❹ 實行網上閱卷需注意的幾點問題

一、認真檢查答題卡。     

俗話說"磨刀不誤砍柴工"，在答題卡發下來之後，考生要像檢查試卷一樣，認真仔細的檢查答題卡。看有沒有破損、塗抹和漏印等情況。因為答題卡是考生信息傳遞的媒介，如若不事先檢查，後來再發現，造成的損失無法彌補。

二、找准答題的區域，嚴防越位操作。      

網上閱卷，和紙上閱卷相同之處在於：閱卷老師也是實行分題評閱。但前提是考生的每道試題的答案要能准確的呈現在閱卷老師的面前。分題的實施，主要通過圖片切割來完成。如若考生答錯了區域，就要帶來相關的麻煩。在閱卷過程中，這樣的試卷被定為問題試卷，處理的方式，分為直接判為零分和提交分管組長、由組長手工批改。即使出於閱卷老師的責任心，進行了手工批改，但其中的情感賦分要大打折扣。      

所以，考生在答每一道題之前，對於答題區域要進行目測與心算。既要不超出區域，又要安排得美觀大方。特別要記住：哪一題暫時不會做時，要把它應對應的答題區域預留出來。    

三、珍惜書寫的機會，完成主觀題的答案。

網上閱卷，較紙質閱卷難以操作。除了程序復雜之外，更重要的是閱卷老師不得不長時間直視刺眼的顯示屏、不停地切換界面和適中保持著端坐的姿勢。加之天氣悶熱、任務繁重，個中滋味非常人能體會到的。他期盼著清晰、工整的卷面和精準的答案。從而得到些許的愉悅。   

但是，事實上閱卷老師更多遇到的是模糊、潦草和臟亂的卷面。可以想像，針對如此的卷面，讓閱卷老師給以高分，那怎麼可能。能給一個正常的分，就難能可貴了。人們常說的情感的投入是相互的，就是這個道理。

四、恰當地修改，盡量保證卷面的整潔、清晰。      

網上閱卷，以不塗改、書寫整潔為上佳。但真正出現了錯誤，為純粹追求不塗改而不訂正答案，這樣會失去更多的分數。所以，填塗錯誤或檢查出錯誤，還是要修改的。這里所說的修改，包括兩個方面：客觀題和主觀題的修改。

1、客觀題的修改，要在確定一定需要修改之後，用橡皮輕輕地多次擦去已塗答案，擦乾凈，又不能擦破答題卡。再塗新答案時，也要塗的適中，即要塗清楚又不能穿破答題卡。     

2、主觀題的修改，要使用正確的修改符號。那就是考生要用兩條平行的直線，輕輕劃去要修改的內容。然後在劃去內容的正上方或正下方，寫下要寫的新答案。但要記住，一定不能超出答題區域。

❺ 學習通出試卷時填空題怎麼設置成不是客觀題

任何人岀考試卷子上的填空題時，
只能設置成客觀題，這樣才能保證答案的確定性和簡單性，以便於閱卷。如果你設置成主觀題，那麼答案就沒有確定性，就不好定打分標准，這樣會造成閱卷很麻煩的，大家都會不滿意的。

❻ 教師怎樣最大程度的利用網路閱卷

現在只有高校或者是大學或者是大型的高中才利用網路閱卷子

❼ 網上電腦閱卷的步驟，具體如何操作，難么哪位可以詳細點的告訴我，謝謝

高考的閱卷方式：高考的電腦閱卷方式是，把考生的試卷每一張試卷都掃描進去電腦存起來，然後電腦系統自動把試卷按照題目答案的物理分布來進行內部的切割（注意，是把存在電腦裡面的試卷的圖片切割），然後只有電腦知道切割後的每一張試卷題目答案圖片是屬於哪個學生，而閱卷的老師卻是不知道的，每個閱卷的老師看到的只是試卷的答案，他們也就是根據那個答案給分，這樣可以保證公平。
其次，要把試卷掃描進去電腦，那麼試卷的表面的要求也是有一定的高的。試卷太潦草，褶皺，或者像你所說的用了修正帶，都有可能影響到電腦的掃描的效果。所以我建議你不一定需要用到修正帶的，下筆寫答案的時候盡量是很有信心的情況下才寫，真的發現錯誤的話那就把錯的答案一長橫或者兩長橫劃過去（不要來回的劃直到原來原來的答案面目全非而自己的試卷也面目全非），這樣可以盡量的保持卷面的整潔。這樣也會給閱卷的老師一種享受，高分也比較容易獲得！

❽ 網上閱卷時客觀題是怎麼閱卷的

網上閱卷的時候，客觀題都是由電腦或者說系統自動判斷的。一般只有主觀題才會有人工進行判卷。

❾ 網上閱卷時答卷的基本要求和技巧有哪些

1、注意核對、粘貼條形碼。每個考生每場考試都有一張條形碼，由監考老師將條形碼粘貼在條形碼粘貼區，隨試卷一起下發，考生要仔細核對條形碼中的學校、姓名及考試號碼等相關信息是否准確，與本人准考證是否相符，如果發現條形碼和考生信息不一致，條形碼有缺少、錯印、印刷模糊等問題時及時舉手報告監考老師。在網上閱卷答題卡的掃描過程中，考生條形碼是識別考生信息的主要依據。缺少條形碼的答卷為無效答卷，網上閱卷判為零分。考生應保持條形碼的整潔和完整，不要在條形碼上面和周圍寫畫。
2、注意考號填寫與填塗。答題前，考生要認真閱讀試卷以及答題卡的考生注意事項，在答題卡首頁規定區域內用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫考號、姓名等考生個人相關資料，在考號填塗區域對應位置用2B鉛筆正確填塗考生考號，字跡清晰工整，不得超出邊框，不得做無關的標記。
3、注意卷、答分離。網上閱卷的試卷和答題卡分離。在印製試卷時，所有試題集中印刷，題目下面不預留作答的空位置，考生所有題目（選擇題和非選擇題）均作答在專門印製的大答題卡上。考生領取答題卡後，要認真核對答題卡正、反面，發現缺印、漏印、行列歪斜或字跡模糊等現象立即報告監考教師，要求更換或補發。
4、注意選擇題（客觀題）填塗。客觀題填塗點填寫必須使用2B鉛筆，且按照要求塗滿、塗黑、塗實、塗勻；答案如需改動，用橡皮擦將所選答案擦乾凈，再選塗另一個選擇項，嚴禁使用塗改液和修正膠帶去修改填塗點，也不得擦破答題卷，以確保試卷掃描及客觀題判分工作的順利完成。作答時要注意試題的題號與答題卡的題號一致，選擇項字母與塗黑字母一致。
5、注意非選擇題（主觀題）答卷。
一注意用筆要求。試卷中的主觀題部分統一使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆作答，不得使用圓珠筆或其它顏色字跡的簽字筆和鋼筆作答。對於主觀題中的作圖題，一律用2B鉛筆或0.5毫米黑色簽字筆。
二注意答題區域。主觀題作答時要認真核對題號，答題內容必須全部書寫在每個題目規定的答題區域內（每題的答題區域以方框為界），不得超出答題區域作答、不得把答題內容寫在其它紙張包括草稿紙上面、不得答在其它題目的區域內。超出答題區域、寫在其它紙張、答在其它題目區域內的答案一律無效。
三注意修改答案方法。考生答題時如需要修改答案，可在錯誤部分輕輕劃上杠，然後在規定的區域剩餘的空白處書寫新的答題內容，修改部分不能超過該題答題區域的矩形邊框。保持答題卡卡面清潔，切忌用塗改液、修正帶亂塗亂改，密密麻麻地寫成一堆一團。

❿ 怎麼網上閱卷

1、答卷掃描識別

考試完成後，通過高速掃描儀將考生答卷掃描到系統伺服器，對學生試卷進行關鍵字（考號）及多欄位（選擇題）的校對，生成模板。

2、網上評卷

掃描完成後，導入模板。進行系統管理（項目管理、考試科目），評卷設置（模板管理、主觀題客觀題設置、題組設置、任務分配），主觀題評卷。評卷教師按照系統授權登錄系統，並在電腦瀏覽器或者相應客戶端上評閱考生的主觀題答卷；

3、成績統計分析

主觀題評卷完成，系統將按照用戶設定的統計項目、科目及指標進行統計分析，並生成各類統計分析報告。

使用網上評卷系統的原因

1、評卷的公正性要求

考試是教育測量的重要手段，為使測量結果真實反映教學情況，客觀公正的測量手段是重要的先決條件； 在考試仍然是選拔人才重要手段的今天，對考試結果的評判是否客觀、公正將影響到人才選拔的質量，甚至關繫到每一位參與選拔人員的前途與命運。

2、評卷的准確性要求

考試既然是教育測量的重要手段，其結果又對教學質量評估和人才選拔具有決定性的作用，因而確保評卷結果的准確性就具有非常重要的意義。影響評卷結果的准確性有諸多方面的因素，其中評卷教師個人的水平、狀態、情緒和評卷結果數據處理的手段都與評卷結果的准確性密切相關；

要確保評卷結果准確，重要的是要有避免不利於評卷質量因素產生的機制。網上閱卷的雙評、多評及一致性檢查等功能就是其中最為有效的手段。

3、評卷的高效率要求

在社會快速發展、科技日新月異的信息化時代，教學內容的豐富一方面使得學生的學習任務不斷加重，另一方面是教師的工作負擔隨之增加。尤其是在應試教育狀況尚未完全改變的今天，「學生減負」，「教師減壓」已成為社會的共同呼聲。

減輕教師負擔雖然涉及教育體制及教學內容改革等方面的因素，是一個系統工程。但是把教師從繁重的考試閱卷與統計分析工作中解脫出來，並有效確保閱卷質量，不失為現有條件下減輕教師負擔的有效手段，網上閱卷也因此成為廣大教師的渴求，因為它可提高3-5倍的工作效率。

4、教學管理信息化要求

當今的教學不管是方式、內容，還是質量的要求都與傳統的教學有巨大的不同。特別是對教學質量的統計分析與跟蹤監測，傳統的人工方式顯然難以滿足需要，大量的數據處理與分析工作必須依靠現代的計算機信息技術進行才能有效實現。