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校園無線網路安全

發布時間:2022-09-24 19:05:02

1. 校園網路安全主題標語

校園網路安全主題標語(精選50句)

在生活、工作和學習中,許多人對一些廣為流傳的'標語都不陌生吧,標語在一定程度上反映了社會經濟制度的本質和社會的文明程度,它的意義十分重大。那麼你有真正了解過標語嗎?以下是我精心整理的校園網路安全主題標語,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園網路安全主題標語1

1、樹立網安意識,莫念無名之利

2、保護個人信息,享受美好人生。

3、保護個人信息安全,人人有責。

4、保護個人信息安全,維護社會穩定大局。

5、個人信息安全保護,只有逗號,沒有句號;和諧溫馨寧波建設,只有起點,沒有終點。

6、加強個人信息安全防護,提升自我保護意識。

7、全方位打造個人信息安全保障體系,提升廣大市民個人信息安全素養。

8、人人關心信息安全,家家享受智慧服務。

9、人人知安全,幸福笑開顏。

10、手拉手保護個人信息,心連心建設智慧寧波。

11、提高個人信息保護意識,保護個人合法權益。

12、同撐個人信息安全保護傘,共築個人信息隱患防火牆。

13、妥善運用及保護個人信息,避免因個人信息泄露而讓犯罪分子有機可乘。

14、要保管好自己的證件,注意保護個人信息。

15、保護個人資料,尊重他人私隱。

16、處理資料要謹慎,安全第一最穩陣。

17、個人資料保護好,安全使用無煩惱。

18、個人資料要小心,資訊安全勿輕心。

19、互聯網上路路通,個人資料勿放鬆。

20、謹慎保護個人資料,開心暢游網路世界。

21、網路連著你我他, 網路連著你我他,防騙防盜兩手抓。

22、安全上網,健康成長。

23、個人信息勿泄露,安全意識存心頭。

24、加強個人信息安全保護,做好自己的安全衛士。

25、私隱保護做得好,網路使用沒煩惱。

26、私隱加把鎖,騙徒遠離我。

27、私隱重要勿輕心,預防泄漏要謹慎。

28、同撐資料安全保護傘,共築信息隱患防火牆。

29、加強個人信息保護,防止個人信息泄露。

30、健全信息安全保障體系,增強信息安全保障能力。

31、網路安全始於心,安全網路踐於行

32、注意網路安全,保護個人隱私。

33、提高公眾信息保護意識,扞衛個人信息安全。

34、提升自我防護意識,保護個人信息安全公司網路信息安全口號網路。

35、網路創造幸福時代,安全守護綠色家園

36、增強個人信息安全,提升自我防範意識

37、智造新安全,安享新生活。

38、做好個人信息安全防護,不要隨意泄露個人資料。

39、保護個人信息安全,共建美好幸福家園。

40、文明上網引領時尚,強化安全成就夢想!

校園網路安全主題標語2

1、築牢網路安全基石,成就網路強國夢想。

2、網安則國安,國安則民安。

3、網路連著你我他,安全防範靠大家。

4、網上公開巡查,打造清明網路空間—淄博。

5、文明上網,不觸法律紅線;安心用網,共享多彩生活。

6、上網需謹慎 「中獎」莫當真。

7、隱私加把鎖,騙徒遠離我!

8、守護人民網路、建設網路強國。

9、加強數據安全保護,防範網路欺詐騙局。

10、數據無價,丟失難復;手機安全,殺毒護航。

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2. 電腦連接校園網一直顯示不安全

1、一般是因為無線WIFI外發信號處理弱,加密狀態(也叫安全級別低的情況下)的。

2、WIFI現在加密最低級別的是WPA模式,這種方式會被很容易硬解的。如果要想更安全,就要將密碼加密方式改成AES或WPA2加密模式,(即WPA-PSK/WPA2-PSK AES)。

3、將密碼加密方式改成AES或WPA2加密模式,一般方法是:
進入路由->無線設置->密鑰->設置密碼並選擇加密方式,(除了WPA外,其它2種都是安全的;密碼建議設置復雜且長一些,至少大於16個字元以上。)->保存設置->重啟路由就可以了。

3. 如何維護校園網路安全

如何維護校園網路安全

如何維護校園網路安全,隨著校園網路的普及,校園網路的安全問題直接影響著學校各項教育教學活動的開展,校園網路安全也越來越被重視,那如何維護校園網路安全呢?下面就和大家一起接著往下看吧!

如何維護校園網路安全1

網路邊緣安全區

網路邊緣安全區所處的位置在校園網路與外網的銜接處,處在整個校園網路的邊界區域,這個區域的物理設備主要的功能一是通過電信接入Internet。 二是通過學校接入中國教育網。三是聯接學校內網並實現校內資源共享上網。四是發布對外伺服器和提供遠程訪問服務。網路邊緣安全區直接面臨的就是外部高風險連接,在這個網路區域的物理設備既要保證聯接外網又要保證校園網路正常事務的運行。所以網路邊緣安全區的

網路邊緣安全區

主要需求為:

禁止外部用戶非法訪問校內網路資源。校園網路進出的流量記錄信息。將校園網路內網IP地址隱藏。有條件的提供安全的遠程訪問服務。具備檢測和抵禦入侵的能力。確保校園網路用戶身份真實可靠,這是保證校園網路安全的最基本要求,當然合法的用戶也會做出威脅校園網路安全的事情,還需詳細記錄用戶對網路資源的訪問行為和訪問信息,便於之後的審計和追溯。

確保校園網路用戶身份真實可靠

核心匯聚安全區

核心匯聚安全區域的設備是整個校園網路的關鍵節點,在校園網路中確保所連接的主幹網路高速和穩定的傳輸,並作為校園網路流量的匯聚中心,核心匯聚設備在控制數據傳輸方面起著重要作用。核心匯聚安全區主要需求為:

根據具體用途劃分VLAN網段。各網段間實施訪問控制。根據用途對設備埠進行綁定。對設備埠的最大連接數進行限制。預防病毒流量的傳輸。劃分VLAN,主要是縮小了廣播域,一方面是防止基於廣播的病毒感染整個校園網路,比如近期的勒索病毒就是一個基於廣播的病毒。另一方面可以實現某.種用途的訪問控制,這樣就能控制VLAN間的數據傳輸,比如辦公段、宿舍區段、校園卡段等。

某校園網路的拓撲圖

接入層安全區

接入層安全區主要面臨的威脅是接入主機感染的病毒利用二層協議的相關漏洞進行攻擊,如MAC地址泛洪攻擊、ARP欺騙攻擊等。接入層設備直接與用戶的主機相連,如何識別接入主機用戶身份的合法性也是接入層設備在部署和配置時要做的工作。另外校園網路提供的接入點數量龐大,而且用戶成份不同,可能人為的造成埠環路的現象。因此,接入層安全區的需求為:

配置接入主機對應的VLAN段。主機埠綁定。採用二次身份認證。設備接入主機數限制。防ARP攻擊。埠環路檢測。伺服器群安全區

校園網路的伺服器主要集中在計算機中心機房,主要有學校的門戶網站伺服器、VP N伺服器以及各種應用系統伺服器。為了確保這些伺服器的安全主要從管理、技術和防範三個方面入手。根據伺服器的用途可以分成對外服務和對校內服務兩個安全區域。對外的伺服器區放置的伺服器相對於校園內網的伺服器來說屬於高風險區域,所以必須將對外伺服器區與校園內網的通訊進行控制。另外校園內網中各種應用伺服器安全性也不相同,為了防止出現被入侵的伺服器成為「肉雞」,來進一步攻擊其它的'伺服器,所以在伺服器之間還需要實施隔離。伺服器安全區的需求為:

伺服器隔離。埠訪問控制。設置DMZ區。防病毒。漏洞掃描。補丁升級。建立日誌伺服器。目前還沒有專門收集各個網路設備日誌以備事後審計和追溯的円志伺服器。如果要查看某個網路設備的日誌,必須通過該設備提供的介面訪問查詢,相對比較麻煩,所以建立日誌伺服器,定期對日誌伺服器進行審計,可以及時發現安全風險,及時杜絕安全漏洞。

杜絕安全漏洞

主機安全區

校園網路中每一個客戶端帶來的安全威脅主要是病毒和木馬,它們可以作為一個校園網路的接入點,對校園網路造成威脅。主機安全區的需求主要為安裝網路安全軟體,如防病毒軟體、桌面防火牆軟體、漏洞掃描工具和補丁升級軟體等,盡可能的保證接入主機的安全。

確保主機安全

其它的安全需求

傳輸線路的安全。校園網路傳輸線路所經過的物理位置必須遠離具有電磁千擾、福射干擾等數據信號干擾源(如東側的移動和聯通的倍號駐站)。校園網路線路的安全傳輸。必須採取相應的檢測手段來減少傳輸線路中數據的偵聽、竊取、QoS下降及欺騙等。加強網路維護人員的管理。配置門禁系統、監控系統,增強相關設施的安全保衛,對進入機房的人員進行管理(比如刷校園卡進行管理),建立《機房出入記錄日誌》。

對校園網路目前的現狀進行調研。通過基於專家評分的網路安全評估方法對校園網路進行風險評估,得到校園網路安全處在高風險的結果,針對校園網路的安全現狀及暴露的安全問題,通過拓撲結構將校園網路劃分成網路邊緣安全區、核心匯聚安全區、接入層安全區、伺服器群安全區和主機安全區五個區域分別的進行了安全需求分析,最後補充了其它方面的安全需求,最終完善了校園網路的安全需求。

如何維護校園網路安全2

校園網路分為內網和外網,就是說他們可以上學校的內網也可以同時上互聯網,大學的學生平時要玩游戲購物,學校本身有自己的伺服器需要維護;

在大環境下,首先在校園網之間及其互聯網接入處,需要設置防火牆設備,防止外部攻擊,並且要經常更新抵禦外來攻擊;

由於要保護校園網所有用戶的安全,我們要安全加固,除了防火牆還要增加如ips,ids等防病毒入侵檢測設備對外部數據進行分析檢測,確保校園網的安全;

外面做好防護措施,內部同樣要做好防護措施,因為有的學生電腦可能帶回家或者在外面感染,所以內部核心交換機上要設置vlan隔離,旁掛安全設備對埠進行檢測防護

內網可能有ddos攻擊或者arp病毒等傳播,所以我們要對伺服器或者電腦安裝殺毒軟體,特別是學校伺服器系統等,安全正版安全軟體,保護重要電腦的安全;

對伺服器本身我們要安全server版系統,經常修復漏洞及更新安全軟體,普通電腦一般都是撥號上網,如果有異常上層設備監測一般不影響其他電腦。做好安全防範措施,未雨綢繆。

如何維護校園網路安全3

校園網路安全及防範措施

校園網路安全及防範措施校園網建設的宗旨,是服務於教學、科研和管理,其建設原則也無外乎先進性、實用性、高性能性、開放性、可擴展性、可維護性、可操作性,但人們大多都忽略了網路的安全性,或者說在建設校園網過程中對安全性的考慮不夠。據美國FBI統計,美國每年因網路安全問題所造成的經濟損失高達75億美元,而全球平均每20秒鍾就發生一起Internet計算機侵入事件。在我國,每年因黑客入侵、計算機病毒的破壞給企業造成的損失令人觸目驚心。人們在享受到網路的優越性的同時,對網路安全問題變得越來越重視。由於學校是以教學活動為中心的場所,網路的安全問題也有自己的特點。

主要表現在:

1.不良信息的傳播。在校園網接入Internet後,師生都可以通過校園網路在自己的機器上進入Internet。目前Internet上各種信息良莠不齊,有關色情、暴力、邪教內容的網站泛濫。這些有毒的信息違反人類的道德標准和有關法律法規,對世界觀和人生觀正在形成的學生來說,危害非常大。如果安全措施不好,不僅會有部分學生進入這些網站,還會把這些信息在校園內傳播。

2.病毒的危害。通過網路傳播的病毒無論是在傳播速度、破壞性和傳播范圍等方面都是單機病毒所不能比擬的。特別是在學校接入Internet後,為外面病毒進入學校大開方便之門,下載的程序和電子郵件都可能帶有病毒。

3.非法訪問。學校涉及到的機密不是很多,來自外部的非法訪問的可能性要少一些,關鍵是內部的非法訪問。一些學生可能會通過非正常的手段獲得習題的答案,使正常的教學練習失去意義。更有甚者,有的學生可能在考前獲得考試內容,嚴重地破壞了學校的管理秩序。

4.惡意破壞。這包括對網路設備和網路系統兩個方面的破壞。網路設備包括伺服器、交換機、集線器、通信媒體、工作站等,它們分布在整個校園內,管理起來非常困難,某些人員可能出於各種目的,有意或無意地將它們損壞,這樣會造成校園網路全部或部分癱瘓。另一方面是利用黑客技術對校園網路系統進行破壞。表現在以下幾個方面:對學校網站的主頁面進行修改,破壞學校的形象;向伺服器發送大量信息使整個網路陷於癱瘓;利用學校的BBS轉發各種非法的信息等。

4. 校園網路安全及防範措施

校園網路安全及防範措施

校園網路安全及防範措施。現在這個時代是網路的時代,校園網路裡麵包含著各種各樣的資料,校園網路也需要一定的安全防範。接下來就由我帶大家了解校園網路安全及防範措施的相關內容。

校園網路安全及防範措施1

一、前言

當前,構架在網路環境之上的"校園網",已成為學校信息化建設的焦點。校園網建設的宗旨,是服務於教學、科研和管理,其建設原則也無外乎先進性、實用性、高性能性、開放性、可擴展性、可維護性、可操作性,但人們大多都忽略了網路的安全性,或者說在建設校園網過程中對安全性的考慮不夠。據美國FBI統計,美國每年因網路安全問題所造成的經濟損失高達75億美元,而全球平均每20秒鍾就發生一起Internet 計算機侵入事件。在我國,每年因黑客入侵、計算機病毒的破壞給企業造成的損失令人觸目驚心。人們在享受到網路的優越性的同時,對網路安全問題變得越來越重視。

由此可見,校園網的安全性問題貫穿於校園網建設、管理、使用的全過程,是非常重要的。

二、校園網路安全問題的特點

由於學校是以教學活動為中心的場所,網路的安全問題也有自己的特點。主要表現在:

1、不良信息的傳播。

在校園網接入Internet後,師生都可以通過校園網路在自己的機器上進入Internet。目前Internet上各種信息良莠不齊,有關色情、暴-力、邪教內容的網站泛濫。這些有毒的信息違反-人-類的道德標准和有關法律法規,對世界觀和人生觀正在形成的學生來說,危害非常大。如果安全措施不好,不僅會有部分學生進入這些網站,還會把這些信息在校園內傳播。

2、病毒的危害。

通過網路傳播的病毒無論是在傳播速度、破壞性和傳播范圍等方面都是單機病毒所不能比擬的。特別是在學校接入Internet後,為外面病毒進入學校大開方便之門,下載的程序和電子郵件都可能帶有病毒。

3、非法訪問。

學校涉及到的機密不是很多,來自外部的非法訪問的可能性要少一些,關鍵是內部的非法訪問。一些學生可能會通過非正常的手段獲得習題的答案,使正常的教學練習失去意義。更有甚者,有的學生可能在考前獲得考試內容,嚴重地破壞了學校的管理秩序。

4、惡意破壞。

這包括對網路設備和網路系統兩個方面的破壞。

網路設備包括伺服器、交換機、集線器、通信媒體、工作站等,它們分布在整個校園內,管理起來非常困難,某些人員可能出於各種目的,有意或無意地將它們損壞,這樣會造成校園網路全部或部分癱瘓。

另一方面是利用黑客技術對校園網路系統進行破壞。表現在以下幾個方面:對學校網站的主頁面進行修改,破壞學校的形象;向伺服器發送大量信息使整個網路陷於癱瘓;利用學校的BBS轉發各種非法的信息等。

5、使用者自身的特點

校園網路有別於一般的Intranet。首先,它的主要使用者為處於青少年階段的學生,他們好奇心強、求勝逞強心重、法律意識比較淡泊,大部分學校對他們的信息道德教育不到位,使他們產生崇拜黑客的想法,總想一試身手;其次,某些網站為了點擊率及自身的利益,提供黑客軟體及教程下載;此外,學生精力旺盛,掌握了大量的計算機和網路專業知識,所以他們易產生黑客行為或編寫病毒程序。

三、校園網安全的防範措施

目前,比較成熟的網路安全技術產品有:防火牆、入侵檢測、身份認證、病毒防範、信息過濾、數據加密、V PN、VLAN、容錯、數據備份、地址綁定等。但網路安全不只是這些技術產品的簡單堆砌,它是包括從系統到應用、從設備到服務的比較完整的、體系性的安全系列產品的有機結合。

1、根據用戶的`特性和需求劃分VLAN

校園區域網與其他企事業單位的區域網相比,聯網計算機及網路用戶的群體更為復雜。有教師備課機、學生機房、學生宿舍、圖書館、家屬區以及人事、財務、後勤等行政辦公計算機等。不同的用戶對於網路有著不同的需求,對於自身信息的安全性要求也不同,據此可以將校園網劃分為多個VLAN。

2、在校園網出口設置防火牆網關

防火牆網關能有效隔離校園網和外部互聯網,使校園網與互聯網之間的訪問連接得到有效控制,阻止黑客對校園網的非法訪問和攻擊。針對校園網中部分重要的網段(如院長辦公室、教務、財務、人事、科研中心、重要實驗室等)設置防火牆網關,將他們和學生機房、學生宿舍及家屬區的網段隔離,提供最基本的網路層的訪問控制,使之不會受到來自校內其他網段的攻擊。

3、合理運用入侵檢測技術

入侵檢測技術是主動保護自己免受攻擊的一種網路安全技術。作為防火牆的合理補充,入侵檢測技術能夠幫助系統對付網路攻擊,擴展了系統管-理-員的安全管理能力(包括安全審計、監視、攻擊識別和響應),提高了信息安全基礎結構的完整性。可以利用入侵檢測技術構架校園網的主動防禦體系,加強對校園網-特別是行政、教研、伺服器等重點網段的保護。

校園網路安全及防範措施2

如何維護校園網路安全

1、校園網路分為內網和外網,就是說他們可以上學校的內網也可以同時上互聯網,大學的學生平時要玩游戲購物,學校本身有自己的伺服器需要維護;

2、在大環境下,首先在校園網之間及其互聯網接入處,需要設置防火牆設備,防止外部攻擊,並且要經常更新抵禦外來攻擊;

3、由於要保護校園網所有用戶的安全,我們要安全加固,除了防火牆還要增加如ips,ids等防病毒入侵檢測設備對外部數據進行分析檢測,確保校園網的安全;

4、外面做好防護措施,內部同樣要做好防護措施,因為有的學生電腦可能帶回家或者在外面感染,所以內部核心交換機上要設置vlan隔離,旁掛安全設備對埠進行檢測防護;

5、內網可能有ddos攻擊或者arp病毒等傳播,所以我們要對伺服器或者電腦安裝殺毒軟體,特別是學校伺服器系統等,安全正版安全軟體,保護重要電腦的安全;

6、對伺服器本身我們要安全server版系統,經常修復漏洞及更新安全軟體,普通電腦一般都是撥號上網,如果有異常上層設備監測一般不影響其他電腦。做好安全防範措施,未雨綢繆。

校園網路安全及防範措施3

校園網路安全知識

一、切實加強對學生的網路安全知識教育,要求各教學系部按照國家課程方案的要求,積極開設計算機網路課程,讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間,滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點,採用靈活多樣的形式,教給學生必要的網路安全知識,增強其安全防範意識和能力。

二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習,不瀏覽不良信息;

要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護網路安全,不破壞網路秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理,防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生,引導學生正確對待網路,文明上網。

四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施,提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識,以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中,建立網路安全措施,提供多層次安全控制手段,建立安全管理體系。

五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響,積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設,使每一位教育工作者都了解網路知識,遵守網路道德,學習網路法規,通過課堂教學和課外校外活動,有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

六、加大與國家網路安全相關部門交流與合作,加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門,開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理,杜絕學生沉迷於網吧。

5. 校園網路安全宣傳徵文

校園網路安全宣傳徵文(通用10篇)

在平平淡淡的日常中,說到徵文,大家肯定都不陌生吧,徵文要求篇段合乎格式,字數合乎規定。那麼,怎麼去寫徵文呢?下面是我收集整理的校園網路安全宣傳徵文(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園網路安全宣傳徵文1

總是聽父母親戚說現在是一個信息的時代,我們離不開網路和信息數據,但是我們卻忽略了網路是把雙刃劍,有好處也有壞處。老師就在課堂上告訴過我們,在上網是也要注意網路安全,不要讓網路成為你的主人。我們在使用網路時可能沒有注意到上面充斥著許多的污穢、暴力的信息,其實這些看似微不足道,但卻同樣充斥著安全問題。

我曾不止一次在新聞上看到有關網路暴力使年紀尚在花季的少年自殺,每當看見這些,我都會聽見父母在我身邊感嘆:「多好的一個孩子啊,因為網路的問題就這樣自殺了,太可惜了。」然後他們還會語重心長的教育我:「你看這就是網路,你一定要注意好好使用,注意網路的安全問題,不要陷入了網路不安全的深淵。」

年紀小小的我總是似懂非懂,但我仍讓將這些話記在心裡。安全問題不能大意,不能掉以輕心,畢竟安全無小事。

面對新時代,面對新的網路安全問題,作為青少年的我們更要注意,時常告訴自己,驚醒自己有關安全的任何問題。這樣我們才能更好的利用網路,更好生活!

校園網路安全宣傳徵文2

星期五我們觀看了網路安全小知識的幾個視頻,看完後我又知道了許多小知識。

在第一、二個視頻中,兩個小孩的qq號都被盜了,都是因為點擊了帶有木馬病毒的文件。qq號被盜以後,我們應該先下載殺毒軟體給電腦殺毒,再到qq賬號服務中心找回密碼,然後再把自己的密碼進行修改,就可以有效防止qq號被盜了。要想防止被盜,就要提高警惕不要去點擊一些陌生文件,就不會是電腦中毒,嫌疑犯也就沒有可乘之機了。

第三個視頻中,一個高中生再打開播放器的同時,就已經進入嫌疑犯的圈套了,他打開的淘寶,其實是播放器附帶的虛擬軟體不是真的。所以他購買的材料也就沒有訂單記錄了。

要想防止這種事情的發生,我們要相信天上不會掉餡餅——不會有免費的電影觀看,還要選擇正規安全的一些網站觀看。

第四個視頻中,只要嫌疑犯下載一個軟體,就可以隨意冒充各種銀行,給受害人發信息,當受害人輸入自己的賬號密碼時,這些信息已經被不法分子知道了,他們就可以隨心所欲的受用受害人的銀行卡。其實當我們收到不法分子冒充銀行發來的信息時,可以打電話咨詢銀行真實消息,也可以下載安全衛士軟體,點擊左上角的照妖鏡來鑒定網站安全不安全。

雖然網路現在很發達,給了不法分子可乘之機,但只要我們使用安全的網站,下載殺毒軟體,提高警惕,就可以保護自己網上秘密的安全,讓不法分子遠離你。

校園網路安全宣傳徵文3

隨著資訊科技的發達,電腦愈來愈普及,網路早已成為生活里不可或缺的一部份,不僅將網路多元功能發揮的淋漓盡致,更讓科技與生活緊密結合,提供人們更舒適、便捷的資訊生活。只要在家輕點滑鼠,連上網路,就能「秀才不出門,能知天下事」,甚 至食、衣、住、行、育樂等生活所需,也都能一指搞定。

我很喜歡上網,也常上網,但我總是非常小心。因網路世界雖然五花八門、包羅萬象,有 很多新奇的事物,不過潛藏的陷阱也很多。像木馬病毒,不僅讓電腦運作速度變慢,個人資料也會跟著外,重要資料也可能被盜取;還有一些不良網站,若讓未成年兒童瀏覽,對身心造會成莫大的傷害;更有一些網路交友、線上游戲,一個不小心就可能被未謀面的網友給騙了,甚至人財兩失!這樣的例子比比皆是,受害者還不僅止於兒童,甚至是成年人也深受其害。

俗語:「水可以載舟,亦可以覆舟」,網路對我們也是如此,要看使用者如何拿捏了。用得好,它就會是工作與生活上的好幫手;用得不好,則很有可能會傷害自己,徒留遺憾。為了讓不良網站遠離我們,避免危害身心,並拒絕病毒侵入個人電腦,上網時應留意,要做到「不下載不明或非法軟體、不開啟不明連結、不透露個人資料、不與網友外出」,才能保護個人安全與暢游網路世界。

希望大家平時多充實網路知識與素養,可讓自己無虞的翱翔於網路世界,汲取網路便捷帶來的豐富資源,而不需畏懼網路陷阱了。

校園網路安全宣傳徵文4

當今是網路的時代,網路給人們帶來便利是也給人們帶來了危害,網路已經成為人們生活的重要主成部分,成為人們生活,娛樂,交友,學習等主要的渠道。

網路危害的形式也比較多,網路危害的對象主要是未成年人,他們的控制力較差,加上家長和學校管教不嚴,導致許慘案接連發生。

網路危害的主要方式有:不良信息、暴力游戲的渲染等等。

網路也許不安全,你可能有過這樣的遭遇,你從網路上下載一些東西不能使用,反而還不能刪除,這就莫名奇妙的浪費了時間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。

網路安全也是不可忽視的問題!現在是網路時代!這不僅要靠監察部門。還要靠我們大家來維護網路。給未成年創造一個安全的上網環境。

校園網路安全宣傳徵文5

電腦是人類在生活上的輔助品,我們可以在電腦上做很多事,例如做功課/上網購物物/聊天/玩游戲/看新聞,這些都是電腦的功用。可是在電腦上也會出現不好的行為,例如暴力懷有網路交友的陷阱,所以大家在網路的時候要非常的小心,以免被受騙。

所以我們大家不能亂上不明的網站,如果亂上的話,可能會受法律得制裁,到時候會不堪設想,而且還會讓父母擔心,所以我們大家要做一個好學生,不要常常讓父母擔心。

平常在玩電腦的時候,老師都會說:「上電腦課,不能玩游戲」。這是為什麼呢?原來是怕有些游戲會有一些電腦小病魔,會讓一台電腦生病,病情是中毒。

現在有一些人在網路設下一些陷阱,讓別人的電腦掉入陷阱里而中毒,不只是中毒而已,有些人不小心泄漏了個人資料,可能會引起詐騙集團的覬覦,或是在網路上看血腥和暴力的網站,都是不好的行為,所以只要開到不好的網站,就要快速的關閉才可以避免電腦發生危險,我的小筆電,也差一點中毒,還好有快速的掃描一遍,不然電腦就會中毒了。

希望電腦有中毒的人,可以把病毒清理掉。

校園網路安全宣傳徵文6

信息犯罪作為一種新的范圍形式日益猖獗,為提高學生防範意識,近日,學校開展了網路信息安全與反詐騙宣傳教育活動。各班積極配合組織,開展了班級網路信息安全教育工作,推動日常性的網路安全教育。

此次活動,老師在各班進行宣講,通過PPT的形式讓同學們對網路信息安全與詐騙有了一定了解。通過個別具體案列,指出了網路詐騙行為,即他人利用偽造、信息竊取、數據篡改、破壞病毒等非法手段破壞終端數據,發送虛假信息,偽造交易信息等。並強調了學生信息安全防範意識差和安全教育現狀不容樂觀的現狀。同時,此次宣講通過著重強調信息安全問題也教會同學們具體的防範措施。告知我們在上網的同時,要注意對信息進行辨別,遠離不良信息,文明上網。並對詐騙的信息要保持警惕,形成良好的安全習慣和自我保護意識。

此次宣講活動的圓滿結束,引導同學們提升了網路安全能力和自我防範意識,更是使大家掌握了一些防範措施。體現了學校對學生的關心,有助於構建一個局部安全、全局安全、智能安全的`整體安全的學院體系,營造一個良好的學校氛圍。

校園網路安全宣傳徵文7

網路是人類普遍使用的工具,它可以讓我們看到全世界的事,也可以跟遠方的親朋好友聯絡。俗話說:「秀才不出門,能知天下事。」

長期使用電腦,會影響人們的學習知識,電腦雖然很方便,但是其中暗藏著許多危機,例如:「網路交友、網路詐騙、病毒等。」所以我們要提高警覺,防止病毒任進電腦里。

網路的優點:「人們生活、工作必備的工具,可透過網路從事通訊、投資、研究、教學、購物、娛樂等活動。」網路的缺點有:「可能阻礙人們多方學習的能力; 過度沉迷在網路虛擬的世界,會降低人與人之間相處的能力,妨礙現實世界中人際關系的正常發展,也容易陷入網路詐騙的陷阱而受害。」因此,大家應該將電腦和網路的功能運用在協助學習、吸收知識、培養技能等方面,並避免沉迷網路游戲和濫用網路交友。

我們要小心謹慎的使用電腦,因為網路暗藏著許多危機,所以我們不要陷入泥淖中,要謹慎操作電腦,勿上來源不明的網站。多上有益於我們的網站。總而言之,網路亦好亦壞各有優點缺點,我們要汲取優點避免缺點,才能「網路安全小心行。」

校園網路安全宣傳徵文8

我們現在的生活,簡直是一個科技發達的生活,幾乎每個人的家裡都會有台電腦。電腦雖然有許多好處,但壞處也不少。

電腦能讓我們查詢資料、玩游戲和聽音樂等?因為電腦的好處讓我們的生活變的更方便,所以電腦的好處常常讓我們忘記因注意的事項。

我們開心的玩游戲的時候,常常不小心把個人信息泄漏給別人,因此被詐騙集團騙了許多錢。也有些網頁是會影響人的思考和行為,例如:色情、暴力、血腥的網頁。有時候誤觸一些網頁或信件,而使我們的電腦中毒、當機。讓我們感到非常的生氣。

現在網路科技發達,電腦網路上有很多游戲網站,提供我門許多游戲。但是當你在玩游戲的時候,有沒有想過,有一些來路不明的網站,可能會讓你的電腦,因為吃錯了葯,所以食物中毒!這些來路不明的網站,如色情、血腥或暴力等,不但會傷害我們的身心健康,還會減少電腦的使用壽命,得不償失。還有參加抽獎等活動,很有可能泄漏個人資料,被詐騙集團找上,或者因為在網路上以昵稱留言,以為不必負責,所以隨便留言,反而犯了法,也很不值得。

網路真的很危險,暗藏著無線危機,所以上網時時刻刻都要小心,才可以遠離危險。

校園網路安全宣傳徵文9

回想起改革開放的那個年代,只要具備「樓上樓下,電燈電話」的條件,就是小康。

看今朝,不僅電燈電話已經普及,電視電腦也已經走進千萬家。可是,科技是把雙刃劍,有利也有弊。今天我們就來說說怎樣綠色上網。

電腦是個好東西。它帶給我們知識,有許多好玩的小游戲讓我們在課余放鬆自己。但是,電腦上也有許多有害的東西。如,有的同學偷偷瀏覽色*網站,危害我們的身心;有的同學沉迷於網路游戲,荒廢了學業。更有甚者,偷父母的錢去上網,甚至去偷去搶。我們這一代是祖國的未來,如果都像他們,我們的祖國還強盛得了嗎?所以,我們要學會綠色上網。那麼,我們應該怎樣綠色上網呢?

首先,應該掌握好上網的時間。一般一天上半個小時網為好。

其次,要有選擇的上網。盡量多利用網路查找知識。如果實在想玩電腦游戲,也可以稍稍地玩一下,但時間不要太長,以免對游戲上癮。

我們是祖國的未來和希望,我們要學會綠色上網,利用有用的知識。

最後,希望大家綠色上網,長大成為祖國的棟梁!

校園網路安全宣傳徵文10

「哇!我的電腦時間到了。」我興高采烈的跑到電腦桌前。

記得剛買電腦時,我跟弟弟爭先恐後的搶著玩,因為如此,我便跟弟弟展開一場龍爭虎鬥的戰爭,我們拼得你死我活,但卻眉開眼笑。弟弟經常上網打電動、玩游戲,而我是常常上網查資料、和網友聊天。

記得有一次,我們玩得欣喜若狂時,突然,電腦一動也不動,我擔心怕中毒,而淚流滿面。還記得有一次上網玩游戲時,因為隨便下載游戲,真的中了毒,讓我得不償失。經過那次沉重的打擊和教訓,我再也不敢亂下載了。我變得更加小心謹慎,以免中毒或被黑客入侵,那可是得償失的慘啊!

媽媽告訴我,只要不亂下載游戲和愛護電腦,電腦就不容易中毒當機。電腦上網漫遊需要注意的事項,例如:注意那個網站有沒有詐騙或是病毒,也不要亂下載程式。電腦的網路世界 處處暗藏危險,所以我們要小心,預防這個事件發生,個人資料也要保密,以免電腦中毒,更要避免他人亂用我們的資料為非作歹,一發不可收拾。

電腦的世界,有好有壞,我們要小心注意電腦的安全,以免被獵人釣上鉤;電腦世界裡,我學到很多知識,也學到許多要注意的事項,我要分享給同學們,成為一個快樂的電腦小達人。

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6. 校園wifi視頻安全嗎

安全的。
根據您所述的問題學校裡面的無線網是安全的。不會存在盜號和對您的手機有任何的影響。例如China.netCMCC-e等公共網路有的時候是很慢的。因為那是學校公共網路是沒有加密的。您將網路鏈接上,會自動彈出瀏覽器輸入密碼,或者點任意瀏覽器會顯示該無線網路頁面。

7. ipad連接校園網時提醒不安全網路,而且一直連不上怎麼辦

就算提示不安全的網路,如果你連的話應該也是能連上的,如果別的設備能連上網路,可以上網,基本上斷定是你的ipad的問題了。

解決方法:

首先找到 iPad 上的「設置」,然後點擊左邊的「通用」,在右邊窗格中用手指向上滑動找到「還原」,點擊進入接下來找到「還原網路設置」。

然後,點擊「還原網路設置」,系統會提示我們這個操作會「刪除 iPad 所有的網路設置,並還原到出廠狀態」。

註:還原網路設置,只會對網路設置進行還原,不會影響其它設置和數據。

點擊「還原」,系統會進行對網路設置進行初始化。接下來我們在無線里找到自己的無線網路,輸入相應的無線密碼,重新連接。

如果 iPad 已經接入無線網路,網路圖標顯示也正常,但是不能上網。這時可以打開 iPad 的「設置>無線區域網」,找到已經連接的無線網路右邊的「藍色箭頭」,接下來,點擊右窗格中上方的「忽略此網路」。

註:「忽略此網路」意思是把當前連接的無線網路的配置從 iPad 系統中刪除,對其它數據和設置不會影響,可以放心點擊。

然後,系統會詢問我們,是否要忽略此網路,我們點擊「忽略」,最後在無線設置里,找到之前的無線網路,重新連接並輸入相應的無線密碼。

如果上面二個方法都嘗試過了,還是不能連接到網路,那可以斷定 iPad自身的原因是排除了。建議這時候,把路由器的電源斷開,再重新插上電源,強制路由器重新啟動。

還有一種比較少見的情況,就是可以修改路由器「無線設置」里的「信道」值,然後路由器會重新啟動,再重新連接無線網路。

最後,都試過了不行,可以嘗試更換一個路由器試試。當然前提是 iPad 可以連接到其它的無線網路。

8. 校園網路安全如何保證如何做到

校園網路安全應具有以下五個方面的特徵:
保密性:信息不泄露給非授權用戶、實體或過程,或供其利用的特性。
完整性:數據未經授權不能進行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
可用性:可被授權實體訪問並按需求使用的特性。即當需要時能否存取所需的信息。例如網路環境下拒絕服務、破壞網路和有關系統的正常運行等都屬於對可用性的攻擊;
可控性:對信息的傳播及內容具有控制能力。
可審查性:出現的安全問題時提供依據與手段

在出口部署星鋒航信息安全網關,對網路中的流量進行分管疏堵;同時針對目標、應用、流量等多個緯度進行負載均衡處理;對網路中的互聯網使用行為進行管控,在滿足公安部82號令的同時對網路使用行為進行分析;對網路中的安全威脅進行統一殺毒、過濾、防禦等等。

9. 基於校園無線網路安全策略

樓主,你好,很榮幸幫你解答問題,希望以下回答能夠幫助到你,望請採納,謝謝!

1、在過去的很多年,計算機組網的傳輸媒介主要依賴銅纜或光纜,構成有線區域網。但有線網路在實施過程中工程量大,破壞性強,網中的各節點移動性不強。為了解決這些問題,無線網路作為有線網路的補充和擴展,逐漸得到的普及和發展。
在校園內,教師與學生的流動性很強,很容易在一些地方人員聚集,形成「公共場所」。而且隨著筆記本電腦的普及和Intemet接入需求的增長,無論是教師還是學生都迫切要求在這些場所上網並進行網上教學互動活動。移動性與頻繁交替性,使有線網路無法靈活滿足他們對網路的需求,造成網路互聯和Intemet接入瓶頸。
將無線網路的技術引入校園網,在某些場所,如網路教室,會議室,報告廳、圖書館等區域,可以率先覆蓋無線網路,讓用戶能真正做到無線漫遊,給工作和生活帶來巨大的便利。隨後,慢慢把無線的覆蓋范圍擴大,最後做到全校無線的覆蓋。
2 校園網無線網路安全需求現狀
在無線網路技術成熟的今天,無線網路解決方案能夠很好滿足校園網的種種特殊的要求,並且擁有傳統網路所不能比擬的易擴容性和自由移動性,它已經逐漸成為一種潮流,成為眾多校園網解決方案的重要選擇之一。隨著校園網無線網路的建成,在學校的教室、辦公室、會議室、甚至是校園草坪上,都有不少的教師和學生手持筆記本電腦通過無線上網,這都源於無線區域網拓展了現有的有線網路的覆蓋范圍,使隨時隨地的網路接入成為可能。但在使用無線網路的同時,無線接入的安全性也面臨的嚴峻的考驗。目前無線網路提供的比較常用的安全機制有如下三種:① 基於MAC地址的認證。基於 MAC地址的認證就是MAC地址過濾,每一個無線接入點可以使用 MAC地址列表來限制網路中的用戶訪問。實施 MAC地址訪問控制後,如果MAC列表中包含某個用戶的MAC地址,則這個用戶可以訪問網路,否則如果列表中不包含某個用戶的MAC地址,則該用戶不能訪問網路。② 共享密鑰認證。共享密鑰認證方法要求在無線設備和接入點上都使用有線對等保密演算法。如果用戶有正確的共享密鑰,那麼就授予該用戶對無線網路的訪問權。③ 802.1x認證。802.1x協議稱為基於埠的訪問控制協議,它是個二層協議,需要通過 802.1x客戶端軟體發起請求,通過認證後打開邏輯埠,然後發起 DHCP請求獲得IP以及獲得對網路的訪問。
可以說 ,校園網的不少無線接入點都沒有很好地考慮無線接入的安全問題,就連最基本的安全,如基於MAC地址的認證或共享密鑰認證也沒有設置,更不用說像 802.1 x這樣相對來說比較難設置的認證方法了。如果我們提著筆記本電腦在某個校園內走動,會搜索到很多無線接入點,這些接入點幾乎沒有任何的安全防範措施,可以非常方便地接入。試想,如果讓不明身份的人進入無線網路,進而進入校園網,就會對我們的校園網路構成威脅。
3 校園網無線網路安全解決方案
校園網內無線網路建成後,怎樣才能有效地保障無線網路的安全?前面提到的基於 MAC地址的認證存在兩個問題,一是數據管理的問題,要維護 MAC資料庫,二是 MAC可嗅探,也可修改;如果採用共享密鑰認證,攻擊者可以輕易地搞到共享認證密鑰;802.1x定義了三種身份:申請者(用戶無線終端)、認證者(AP)和認證伺服器。整個認證的過程發生在申請者與認證伺服器之間,認證者只起到了橋接的作用。申請者向認證伺服器表明自己的身份,然後認證伺服器對申請者進行認證,認證通過後將通信所需要的密鑰加密再發給申請者。申請者用這個密鑰就可以與AP進行通信。

10. 為了保證校園網的安全性,應該採取哪些措施(計算機網路)

網路硬體方面:在網路裡面增加防火牆、安全網關、入侵檢測系統、入侵防禦系統、日誌審計系統、漏洞掃描系統的。
軟體方面:電腦均需要安裝軟體防火牆和殺毒軟體,適時更新病毒庫。內網可設置更新伺服器。
認證:上網均需要通過認證,上網的賬號和用戶實名綁定。
電腦MAC和埠綁定,未綁定的電腦限制上網。(這個校園網不太現實,一般針對終端數量和位置比較穩定的網路)

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