1. 大學生如何抵禦網路低俗之風
你是寫論文吧，在網上找了篇討論這個的，作者是作者系河北大學馬克思主義研究院院長、黨委宣傳部部長、博士生導師，根據你的要求自己再改改
整治網路低俗之風、凈化網路文化環境是一項長期性任務，更是一項復雜而艱巨的系統性工程，僅靠一兩次「突擊」或「一陣風」式的整治不能徹底解決問題。網路低俗之風的形成由來已久，要從根本上消除絕非一日之功。我們必須清楚地看到，網路低俗之風具有很強的頑固性和反復性，其主要原因就是在商業利益的驅動下，一些網站往往會置法律法規和社會責任於不顧，故意發布一些低俗內容來吸引點擊率，加上部分網民法律意識和自律意識淡薄，常常不負責任地利用互聯網大量傳播低俗信息，這就給整治網路低俗之風增加了難度。在這種情況下，我們必須以對黨、對國家、對人民高度負責的態度，做好打「攻堅戰」、「持久戰」的思想准備，盡快構建整治網路低俗之風的長效機制，下大力氣把這項民心工程、基礎工程持之以恆地抓緊、抓好、抓出成效。
當前，整治網路低俗之風的「戰役」已經初見成效。要使這一戰役取得徹底勝利並使其成果得到長期鞏固，筆者認為關鍵是要盡快建立健全整治網路低俗之風的長效機制。
一要建立健全合力負責機制。整治網路低俗之風首先必須明確責任。各有關部門要按照誰主管誰負責和屬地管理原則，切實負起責任，主動做好工作，加強協調配合，形成強大的工作合力。要建立網路管理責任制，明確任務職責，定期檢查考核，堅決杜絕各種放任自流和不負責任的現象。
二要建立健全內部管理機制。加強網路內部管理、規范網路自律措施是消除網路低俗之風的重要環節。各網站要堅持自我約束，實施行業自律，健全網站內部管理制度，規范信息製作和發布流程，確保各項管理措施規范化、制度化；建立科學的內部考評機制，絕不能以訪問量作為從業人員考核的唯一標准；加強對網站從業人員的職業道德教育，增強他們的社會責任感，對編輯低俗內容的相關人員要進行嚴厲處罰。
三要建立健全多維監督機制。網站要將行業自律和公眾監督結合起來，認真落實網路信息公眾評議、公眾舉報等制度，發動群眾對網上信息進行監督；開設舉報電話、舉報郵箱，建立全天候舉報制度，對網民反映的問題認真整改，不斷提高網路媒體的社會公信力；進一步加大群眾監督和社會監督力度，充分發揮社會各方面參與整治行動的積極性；加強輿論監督，大興網路文明之風，在全社會形成抵制網上低俗之風的良好氛圍。
四要建立健全定期清查機制。各地各部門要建立專門的網路監管機構，組織專門力量，定期對本地互聯網信息服務單位進行調查摸底，清理人民群眾反映突出的網上淫穢色情等有害信息，並要求互聯網信息服務單位落實責任，對有害信息發現不及時、不處置的迅速進行整頓，對違法網站依法關閉，對網上違法犯罪活動依法進行打擊處理，對網上傳播低級趣味信息等不良行為採取警告、整改等方式予以治理。
五要建立健全審批管理機制。進一步加強對互聯網出版物、互聯網新聞信息服務業務、時政論壇的審批管理，加強對網上視聽節目和影視網站的規范化管理，加強對違規網站的查處工作，規范相關互聯網信息服務單位的經營行為，督促其健全內部管理制度和信息安全保護技術措施。
六要建立健全巡查跟蹤機制。借鑒國外一些國家建立網上巡查跟蹤制度的做法，如德國聯邦內政部和聯邦警察局就24小時跟蹤分析網路信息，並調集相關力量成立「網上巡警」監控網路內容。我國各重點網站、論壇應設立網上「報警崗亭」和「虛擬警察」，做到網上主動接受群眾舉報、求助，網下對群眾舉報的有害信息及時處置。
七要建立健全文明宣傳機制。各網站要大力弘揚主旋律，用社會主義先進文化特別是社會主義核心價值體系引領各種社會思潮。網路要有的放矢地對廣大用戶尤其是未成年網路用戶進行正面教育，增強他們自覺分辨和抵禦淫穢色情信息和有害信息的能力。要宣傳網路法規和網路道德，堅持文明辦網，努力把互聯網辦成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的重要陣地。
八要建立健全協調聯動機制。互聯網管理是一項綜合性、協調性、聯動性很強的工作，需要各相關部門相互配合、協調聯動。各地網路管理部門，要進一步完善互聯網管理協調機制，健全信息通報和處罰聯動制度。
九要建立健全法規體系機制。當前，我國有關網路的法律法規體系從總體來看還不夠健全。執法資源不足、執法協調不夠、執法速度不快、執法成本過高、執法手段相對落後的局面還沒有得到根本改變，網路違法犯罪成本過低，信譽體系和追責體系還沒有健全起來，這是導致網路內容低俗的一個重要原因。為了有效消除這種現象，當務之急是建立健全網路法規體系，以便有效保證網路建設真正做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。
十要建立健全查辦懲處機制。要嚴格按照《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國婦女權益保障法》《全國人民代表大會常務委員會關於維護互聯網安全的決定》《互聯網新聞信息服務管理辦法》等現有法律法規和行業規范，對網上違法犯罪活動依法進行查處和嚴厲打擊，尤其要重點打擊網上團伙犯罪，搗毀網上淫穢色情窩點。對那些群眾舉報集中、影響惡劣的網上淫穢色情案件線索，要集中力量，迅速偵破，努力健全打擊違法、震懾犯罪的長效機制。
（作者系河北大學馬克思主義研究院院長、黨委宣傳部部長、博士生導師）
2. 針對短視頻文化低俗問題 ,我們應該怎樣加強文化建設
，加強用戶賬號管理，採取有效措施遏制渲染演藝明星緋聞隱私、炒作明星炫富享樂、低俗媚俗之風等問題。要加強網路倫理、網路文明建設，發揮道德教化引導作用，用人類文明優秀成果滋養網路空間、修復網路生態。做到正能量充沛、主旋律高昂，為廣大網民特別是青少年營造一個風清氣正的網路空間。
3. 說一說如何如何規范和整治網路文化
網路實名制。
很簡單的措施，可惜完全是雷聲大雨點小。
網路實名制根本沒有推行。
4. 同學們怎樣正確面對低俗文化現象
國家：應加強對互聯網的監督和管理，建立健全相應法律法規，加大對網上違法犯罪行為的打擊力度等。互聯網企業：要加強對員工的培訓，提高其法律意識、道德水準和業務素質。同時，從業人員要有高度的社會責任感，對國家尤其對青少年的健康成長負責。學校：加強網路道德、網路安全、網路文明教育，開展各種道德教育實踐活動，增強青少年學生對網路低俗信息及其它不良文化的抵抗能力。家長：要引導孩子正確上網，培養孩子廣泛的興趣愛好，當發現孩子瀏覽網路低俗信息時，要及時勸阻。網民：應自覺遵守網路道德和法律；善於利用網路解決工作、學習中的問題，幫助別人解決一些困難，做一些對他人，對社會有益的事情，充分認識到網路低俗信息的危害性，自覺抵制不良誘惑，不瀏覽，不傳播網路低俗信息，做一個文明守法的網民。
5. 如何看待網路文化低俗之風整治活動
我國政府開展整治互聯低俗之風專項行動，體現了：①我國是人民民主專政的社會主義國家，政府是人民意志的執行者和捍衛者。遏制網上低俗之風蔓延，凈化網路文化環境，是滿足人民群眾日益增長的文化需求，維護人民群眾切身利益的體現。②我國國家機構堅持對人民負責的原則，為維護人民群眾切身利益整治網路低俗之風體現了我國政府對人民負責的基本原則。③開展整治互聯網低俗之風，打擊網路違法犯罪活動，體現了政府履行政治職能；開展整治互聯網低俗之風，凈化網路文化環境，體現了政府組織社會主義文化建設的職能.
蔡名照說，網上低俗信息不僅有悖於社會公德，而且違背了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國婦女權益保障法》、《全國人民代表大會常務委員會關於維護互聯網安全的決定》、《互聯網新聞信息服務管理辦法》等法律法規和行業規范。
蔡名照指出，一些網站鑽政策法規空子，採取打擦邊球的辦法，以多種形式發布格調低下、內容粗俗甚至低級下流信息，嚴重敗壞網上風氣。網上低俗之風泛濫，嚴重危害廣大青少年身心健康，殃及千家萬戶，禍及子孫後代，直接危害人民群眾的切身利益，社會各界十分關注，廣大群眾反映強烈，許多家長發出「救救孩子」的呼聲，強烈要求黨和政府採取堅決措施加以整治。
蔡名照強調，各地各有關部門要從貫徹落實科學發展觀，加強社會主義先進文化建設，構建社會主義和諧社會的戰略高度，以對黨、對國家、對子孫後代高度負責的態度，充分認識網上低俗之風泛濫的嚴重性和危害性，充分認識整治網上低俗之風的重要性和必要性，採取堅決有力措施，把此次專項行動組織好、開展好，為廣大青少年的健康成長創造良好的網路環境.
6. 要怎樣克服網路文化低俗化現象
①國家對文化市場和大眾傳媒加強管理，正確引導，發展反映人民利益與呼聲，為人 民大眾喜聞樂見的社會主義先進文化，建設中國特色社會主義文化和精神文明。
②文化生產經營者要遵守職業道德，增強社會責任感，追求經濟效益的同時，注重社會效益， 生產出人民群眾真正需要的、健康有益的文化產品
③公民要加強自身思想道德和知識文化修養，提高辨別不同性質文化的眼力，增強抵禦落後腐 朽文化的能力，自覺選擇健康向上的文化生活。
7. 如何凈化網路環境，促進網路文化健康發展
教育部於2014年發布的《2014年度中國語言狀況報告》指出，網路語言粗鄙化需要治理，規范網路語言的必要性逐步得到社會認同。低俗化的網路語言，誤導廣大受眾，不應任其泛濫。治理網路語言粗鄙化，是凈化網路環境、促進網路文化健康發展的現實要求。 網路語言是一個階段內社會文化在互聯網上的投射，是網民交流不可缺少的要素。互聯網飛速發展，網路語言隨之日新月異，富有想像力的網民創造了「蠻拼的」「給力」「點贊」等一大批簡潔、清新、向上的網路語言。充滿正能量的網路語言，給人積極向上的力量，成為溝通心靈、傳遞友善的工具。 但與此同時，「逼格」「尼瑪」等粗鄙化的網路語言廣受詬病。這些低俗的網路用語，或是情緒發泄式的網路謾罵，或是以惡意中傷為目的語言暴力，在一定程度上放大了部分網民的消極情緒，污染了網路文化環境。 「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」。低俗化的網路語言充斥屏幕，人人都可能成為受害者。特別是一些青少年，他們身心發育尚未成熟，對新鮮事物保有好奇心，對新鮮網語接受快，容易不加辨別地使用網路語言。長此以往，難免會對他們今後的成長產生不良影響。 治理網路語言粗鄙化，作為網民，應自覺抵制低俗的網路語言。古人雲，言為心聲，語為人鏡。一個人的修養離不開語言的文明。無論是在虛擬網路上，還是在現實生活中，用文明的語言與他人溝通，這是一條底線。負有公共責任的各類機構，應充分發揮作用，攜手遏制低俗網路語言的蔓延。 網路不是單個網民的「自留地」，而是數億人的「公地」。使用網路語言，應恪守普遍被社會認同的公序良俗、道德規范和語言文明，掃除低俗的網路用語，打造清朗的網路空間。 回答不易，望采哦！ 希望令君滿意！你的採納，就是我的緣動力！！期待解決你的問題
8. 如何才能有效揭制網站的低俗之風給有關部門和人員提建議
首先，開展警校共建活動，進一步提高中小學生的法制意識，大力度加強對網路監督管理，利用三結合網路建立監督管理組織機構，由司法人員、教師輪流對網吧進行監督，看是否有非法圖片、信息、視頻等，一經發現隨時舉報；看是否有青少年進入非法網吧。
還有次各中小學教師通過言傳身教，使學生更多地意識到網路作為資源寶庫的作用，信息課教師注重現代信息技術和研究性學習課程的整合，創設出適合本學期的課程模式，在教學中盡量引導學生利用網路分析與解決問題，通過網路接觸社會，提高學生的辨識和思考的能力。各中小學微機室每周二、五課外時間向學生開放各一小時，由教師監督，引導學生從網路中發現更多積極的因素。
第三，家長與孩子一起上網，家長起到了示範、監督作用。家裡有電腦的學生家長也學會上網，而且是文明上網，上文明的網、綠色的網，通過言傳身教做學生最好的老師。
網路資源是豐富多樣的，它大大充實了教學內容，擴展了學生的知識。堵疏並舉，合力打造網路文明環境，正確利用網路資源，農村青少年學生將會有一個晴朗的網路天空。
並且倡議如下：
1、不上傳、不下載、不觀看網路低俗內容；發現網路低俗內容及時向網路管理部門和中國互聯網違法和不良信息舉報中心等地方進行舉報。
2、不製造和傳播網路病毒，不參與不支持人肉搜索等網路暴力行為，不通過網路窺探他人**，未經同意不通過網路透露他人**，維護網路安全，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
3、積極通過網路傳播文明風尚，積極通過網路學習有用知識；與網友討論、交流時做到友善、坦誠，積極構建和諧健康的互聯網環境。
4、認真踐行《青少年網路文明公約》，堅持自我約束，樹立對待網路的正確意識，在學生中營造出文明健康和諧的網路文化氛圍，遏制網上低俗之風蔓延。
讓我們攜起手來，上文明網，文明上網，堅決抵制網路低俗之風，為建設和諧校園和諧網路而努力。
PS：還有一點需要特別注意，現實生活中的低俗更需要我們每一個人的抵制，比如一些場所（例如：理發鋪、足浴店 等等等等），堅決不進，遠離它們。
9. 請運用《文化生活》知識簡要回答:要怎樣克服網路文化低俗化現象
①加強互聯網陣地建設和內容建設，。（2分）（或：用社會主義核心價值體系引領網路傳媒等思想文化陣地，唱響思想文化的主旋律。也給2分）
②政府等有關部門要加強對網路文化市場的管理和引導，規範文化市場秩序。（2分）（或：大力發展先進文化，支持健康有益文化，提供多種類型、多樣風格的文化產品，滿足人們對文化的多層次、多樣化和多方面的需求。也給2分）
③網路、電視媒體等文化從業人員和單位要加強行業自律，創建文明行業。（2分）
④作為公民，要不斷加強科學文化修養和思想道德修養，自覺抵制低俗文化的影響。
10. 如何抵制低俗網路文化
——馬家莊鄉中小學堵疏並舉打造網路文明環境
隨著我國政府對網路環境凈化工作的不斷介入，「健康上網，拒絕網癮」專項整治互聯網低俗之風等工作取得了較為顯著的成績。在大力打擊之下，一些網吧老闆卻鑽政策空子，「積極開辟農村市場」，農村青少年學生因缺乏網癮抵抗力，辨別是非能力差，上網更容易受不良信息的影響，嚴重地影響了他們的健康成長。馬家莊鄉中小學針對學生在上網時存在的問題，積極教育學生認清網路利弊，科學合理上網，倡導網路文化， 堵疏結合，多措並舉，不斷抵制網路低俗之風，營造了一個家長放心、學校滿意的網路文明環境。
首先，開展警校共建活動，進一步提高中小學生的法制意識，大力度加強對網路監督管理，利用三結合網路建立監督管理組織機構，由司法人員、教師輪流對網吧進行監督，看是否有非法圖片、信息、視頻等，一經發現隨時報警；看是否有青少年進入非法網吧；
其次，各中小學教師通過言傳身教，使學生更多地意識到網路作為資源寶庫的作用，信息課教師注重現代信息技術和研究性學習課程的整合，創設出適合本學期的課程模式，在教學中盡量引導學生利用網路分析與解決問題，通過網路接觸社會，提高學生的辨識和思考的能力。各中小學微機室每周二、五課外時間向學生開放各一小時，由教師監督，引導學生從網路中發現更多積極的因素；
第三，家長與孩子一起上網，家長起到了示範、監督作用。家裡有電腦的學生家長也學會上網，而且是文明上網，上文明網、綠色網，通過言傳身教做學生最好的老師。
網路資源是豐富多樣的，它大大充實了教學內容，擴展了學生的知識。堵疏並舉，合力打造網路文明環境，正確利用網路資源，農村青少年學生將會有一個晴朗的網路天空。
在此提出倡議如下：
一、不上傳、不下載、不傳播網路低俗內容；發現網路低俗內容及時向網站管理部門和中國互聯網違法和不良信息舉報中心舉報。
二、不製造和傳播網路病毒，不參與不支持人肉搜索等網路暴力行為，不通過網路窺探他人隱私，未經同意不通過網路透露他人隱私，維護網路安全，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
三、積極通過網路傳播文明風尚，積極通過網路學習有用知識；與網友討論、交流時做到友善、坦誠，積極構建和諧健康的互聯網環境。
四、認真踐行《青少年網路文明公約》，堅持自我約束，樹立對待網路的正確意識，在學生中營造出文明健康和諧的網路文化氛圍，遏制網上低俗之風蔓延。
讓我們攜起手來，上文明網，文明上網，堅決抵制網路低俗之風，為建設和諧校園和諧網路而努力。