大學生校內資源共享網路平台

❶ 資源共享的平台有哪些

漢魅的應用范圍太窄了，限於局部網路，用戶量及資源也少。
網路文庫
共享文檔
豆丁
共享文檔
新浪共享
文檔軟體都行
這些都是比較大的共享平台，其次還有各種網路硬碟，像
納米盤，115網盤
近三快盤等都可以分享資源。

❷ 關於校園內區域網資源分享軟體

建個FTP伺服器就是了。許可權自己設。

❸ 重慶大學網路信息協會的下設網路站點

目前社團網上有：重慶大學新校區天天向上論壇（原大話虎溪）、虎溪共享資源共享平台、校園對戰平台、網路直播頻道等。
網下有：剛成立的旨在為重大學生免費解決計算機故障的「重大電腦醫生」---「計算機服務部」 。對網路技術、計算機感興趣且有奉獻精神的同學都能成為會員。
在上一屆的網路信息協會會長顧劉成的關心下，新一屆網路信息協會成員發揚傳統，開拓創新，目前網協出品的虎溪Online 包含天天向上論壇（原大話虎溪）、虎溪共享、我的窩窩、虎溪商城、校園對戰平台、網路直播等一系列優質服務，在校園內廣受好評，受到重慶大學新聞網的多次報道。
虎溪共享
重慶大學虎溪共享平台---重慶大學校內資源共享軟體平台，可供你傳電影、傳音樂、傳課件、傳教程，傳A片……那當然是不行的。還可以通過聊天功能隨時與其他用戶進行溝通和交流，達到校內資源共享的最大化。這對流量有限的校內網用戶來說，實在是居家旅行，交流下片的必備必須以及必不可少之工具。且操作簡單，無副作用，容易上手，還有專人為您答疑解惑，隨傳隨到，隨到隨解，更有內容豐富，解說詳細，語言活潑的視頻教程，包您一看就會，一會就用，一用就上手，一上手…………那我們宣傳的目的就達到了。朋友，你還在猶豫什麼呢，趕緊拿起你手中的電話，撥打我們的訂購熱線，哦不對，是拿起你手中的滑鼠，趕緊點擊下載安裝吧。
目前虎溪共享軟體已被下載兩萬多次，共享資源已超過四萬個G，是同學們網上生活不可或缺的一部分。
對戰平台
重慶大學網路信息協會提供的對戰平台，是同學們在學習之餘，休閑娛樂的好去處，同時為大家交流技術提供平台。虎溪校區和老校區分別開設了多個對戰房間，目前DOTA各房常常爆滿，人氣非常高。
網路直播
目前該功能處於測試階段，在剛剛結束的2010南非世界盃期間，成功的為虎溪校區的同學提供了比賽直播信號，基於p2p技術的轉播系統穩定地提供了流暢清晰的畫面，深受廣大同學好評。後期將在學校重大集會等場合進行現場直播的嘗試，目前技術小組的成員正在加緊技術攻關。

❹ 校內網手機怎麼登錄啊網址是什麼

可以輸入人人網進行登錄。

校內網一般指人人網

人人網，是中國領先的實名制社交網路平台。人人網在用戶數、頁面瀏覽量、訪問次數和用戶花費時長等方面均占據優勢地位。用戶可以在這一平台上相互交流，分享信息和用戶自創內容，玩在線游戲，聽音樂，參與團購，並享受一系列其它服務。

2015年1月30日，人人網發消息稱將下線站內信功能。2018年11月14日，人人公司宣布以2000萬美元代價把人人社交網路全部資產出售予北京多牛互動傳媒股份有限公司。

2019年10月，「人人」APP在蘋果商店上架。12月30日，多牛傳媒收購人人網後，推出全新的「人人」App，正式回歸社交市場。

相關信息

人人網剛建立的時候一個最重要的特點是限制具有特定大學IP地址或者大學電子郵箱的用戶注冊，這樣就保證了注冊用戶絕大多數都是在校大學生。用戶注冊之後可以粘貼自己的照片，撰寫日誌，簽寫留言等。

該網站鼓勵大學生用戶實名注冊，上傳真實照片，讓大學生在網路上體驗到現實生活的樂趣。但在發展後期，這種模式已經不適應人人網的發展和網路環境，人人網做出了轉型。

人人網已發展成為整個中國互聯網用戶提供服務的SNS社交網站，給不同身份的人提供了一個全方位的互動交流平台，大大提高了用戶之間的交流效率降低了用戶之間的交流成本，通過提供發布日誌、保存相冊、音樂視頻等站內外資源分享等功能搭建了一個功能豐富高效的用戶交流互動平台。

由兩個抽象的「人」字變形，「人」字成圈形寓意每個人的人際圈，同時兩個人字中間發生交集。由圖形和域名共同組合成的新標志，象徵著人人網是一個人與人的溝通，分享平台，分享真實，溝通快樂。

以上資料參考：網路-人人網

❺ 大學生校內網網站是什麼

http://www.xiaonei.com/這個是校內網的網站

❻ 大學生如何尋找學習資源(包括線上和線下)

推薦在「愛課程」找學習資源。

愛課程是教育部、財政部「十二五」期間啟動實施的「高等學校本科教學質量與教學改革工程」支持建設的一個高等教育課程資源共享平台，集中展示「中國大學視頻公開課」和「中國大學資源共享課」，並對課程資源進行運行、更新、維護和管理。

簡介

1、網站利用現代信息技術和網路技術， 面向高校師生和社會大眾。提供優質教育資源共享和個性化教學資源服務，具有資源瀏覽、搜索、重組、評價、課程包的導入導出、發布、互動參與和「教」「學」兼備等功能。

2、本網站是高等教育優質教學資源的匯聚平台，優質資源服務的網路平台，教學資源可持續建設和運營平台。

3、網站致力於推動優質課程資源的廣泛傳播和共享，深化本科教育教學改革，提高高等教育質量，推動高等教育開放，並從一定程度上滿足人民群眾日趨強烈的學習需求、促進學習型社會建設。

❼ 大學生不可錯過的幾個在線學習網站

1.網易公開課

網址：https://open.163.com/

中文公開課網站，不僅有國內眾多公開課，TED、可汗學院等國外網站也有翻譯。

2.網易雲課堂

網址：http://study.163.com/

網易雲課堂，是在線實用技能學習平台，涵蓋實用軟體、IT與互聯網、外語學習、生活家居、興趣愛好、職場技能、金融管理、考試認證、中小學、親子教育等十餘大門類。

3.學堂在線

網址：http://www.xuetangx.com/

學堂在線是清華大學發起的精品中文慕課平台,為廣大學習者提供來自清華、北大、斯坦福、MIT等知名高校創業、經管、語言、計算機等各類1000餘門免費課程,及優質的在線學習。

4.中國大學MOOC

網址：https://www.icourse163.org/

中國大學MOOC(慕課) 是國內優質的中文MOOC學習平台,由愛課程網攜手網易雲課堂打造。平台擁有包括985高校在內提供的千餘門課程,其中首批獲得認定的國家精品在線開放。

5.愛課程

網址：http://www.icourses.cn/imooc/

“愛課程”網是教育部、財政部“十二五”期間啟動實施的“高等學校本科教學質量與教學改革工程”支持建設的高等教育課程資源共享平台。網站集中展示了“中國大學視頻公開課”和“中國大學資源共享課”，並對課程資源進行運行、更新、維護和管理。6.我要自學網

網址：http://www.51zxw.net/

視頻教學網站，學習電腦技術，涉及網頁設計、PS、AE等軟體。

7.慕課網

網址：https://www.imooc.com/

IT技能學習平台，移動端開發、web前端、html5教程課程資源。富有交互性及趣味性，可以和夥伴一起編程。

8.中國教育在線開放資源平台

網址：www.class.cn/index/open

包括耶魯大學、哈佛大學、復旦大學等國內外知名高校開放課程。

以上是小編關於在線學習網站的相關分享。希望對各位小夥伴們有所幫助，想要了解更多相關內容，歡迎大家及時在本平台查看哦!

❽ 關於校內網的使用

網站簡介
校內網（xiaonei.com）成立於2005年12月，是中國最早的校園SNS社區。2006年10月，千橡公司收購校內網，同年底，完成了千橡公司5Q校園網與校內網的合並，並正式命名為校內網，域名為：http://www.xiaonei.com。至此，校內網成為中國大學生市場具有壟斷地位的校園網站，並通過webmasteronline.cn站長在線認可信譽值zr7、滿意值zr8。
校內網的創辦人是來自清華大學和天津大學的王興、王慧文、賴斌強和唐陽等幾位大學生。
[編輯本段]網路特點
校內網剛建立的時候一個最重要的特點是限制具有特定大學IP地址或者大學電子郵箱的用戶注冊，這樣就保證了注冊用戶絕大多數都是在校大學生。用戶注冊之後可以粘貼自己的照片，撰寫日誌，簽寫留言等。該網站鼓勵大學生用戶實名注冊，上傳真實照片，讓大學生在網路上體驗到現實生活的樂趣。
經過將近三年的快速發展校內網已經發展成為為整個中國互聯網用戶提供服務的SNS社交網站，給不同身份的人提供了一個全方位的互動交流平台，大大提高了用戶之間的交流效率降低了維護用戶之間交流的成本，通過提供發布日誌、保存相冊、音樂視頻等站內外資源分享等功能搭建了一個功能豐富高效的用戶交流互動平台。
2008年校內網推出開放平台戰略以後，校內網和大量的第三方網路公司、編程愛好者為校內網開發了大批量的網頁版互聯網小應用程序和網頁版游戲，大量的社會化的網路游戲為用戶之間的互動也提供了更多更豐富的途徑，也推動了中國互聯網往平台化方向的發展。
[編輯本段]注冊方式
校內網xiaonei.com現階段向所有互聯網用戶開放，為保證用戶隱私，你需要經過以下步驟才能注冊成為正式用戶：
1.到注冊頁面，填寫您的真實姓名，郵箱地址和設置密碼。選擇您的身份，我們將根據您的身份來決定您的注冊方式和資料填寫。根據要求填寫相應的注冊信息，用自己的email或者手機號作為賬號注冊；
2.到你的注冊郵箱查收來自校內網的激活信，點擊郵件里的激活鏈接激活你的賬號，如果你的郵箱收不到校內網的激活信，可以從注冊郵箱向[email protected]發信申請激活；
3.激活成功後通過驗證即可成為正式用戶。
登陸方式
校內網的用戶大多使用真實信息，為了保護用戶的隱私，凡是涉及到用戶具體信息的操作，都得登錄以後才能執行。
輸入xiaonei.com進入到校內網首頁，在登陸郵箱里輸入你注冊時的郵箱地址，然後輸入密碼點擊登陸即可。可能會出現登陸不成功的頁面，分析原因可能你的賬號還沒有激活，先激活你的賬號吧，查收校內網寄給你的信，點信內的鏈接，就可以激活賬號了；或者你的注冊email或密碼輸入錯誤，比如不小心輸錯了大小寫。 如果試過好多次，還是賬號密碼錯誤，試下取回密碼吧
[編輯本段]媒體報道
校內網被廣大大學生的關注和熱捧，許許多多青年學子在自己的blog或者是在一些網路論壇中都提到校內網對他們生活的影響。大眾傳媒對於這個現象予以極大的關注，《中國青年報》、《齊魯晚報》、上海《文匯報》、《環球企業家》、《南方周末》等報刊雜志都對校內網進行了專門的報道。
《中國青年報》在報道中認為，「校園SNS社區（以校內網為代表）的出現及走紅，在一定程度上反映了當前大學生群體對網路真實性的呼喚與渴求，同時，也反映出大學生群體對待網路的態度正進一步趨向於理性與成熟。」
網站CEO王興1997年考入清華電子工程系，2001年畢業後去美國特拉華大學攻讀碩士學位。2006年3月17日，TOM網科技頻道對王興進行了在線訪談。訪談隨後被整理成為《校內網王興：創業就像被閃電擊中 必須一路專注》的報道。
目前，校內網已開通國內32000所大學和國外29國家1500所大學、56000所高中及85000家公司。自校內網開通以來，同類型網站不斷涌現，如露臉網、誼多網、億聚網等等。但是其他各種後期涌現的大學生交友網站的功能、頁面都沒有太大的突破。
[編輯本段]網站內容
在校內網你可以：
展示自己，結識新朋友，找到老同學；
用日誌和相冊記錄生活點滴；
和朋友們分享照片；
和朋友們分享喜歡的群組、音樂、電影、書籍；
第一時間了解身邊好友的最新動態；
評價上過的課，認識選同一門課的人；
分享喜歡的音樂、電影、書籍，結識興趣相投的朋友；
通過完善高中、初中和小學的資料，找到失散已久的老同學。
2006年10月24日 千橡互動集團宣布收購校內網，並與千橡旗下校園社區5Q校園網結合。
[編輯本段]歷史大事
2007年3月
校內網首家開通港澳台所有大學，共計55所。加大了內地與港澳台學子之間的文化交流。通過校內網的信息分享平台，內地與港澳台的大學生將可以共享資訊，就彼此關心的話題進行熱烈的討論。
2007年3月23日
校內網攜手可口可樂，啟動了校園總經理活動，為廣大大學生提供了一個在校接觸國際著名企業，以及工作實踐的機會；活動開展期間，大學校園內反響熱烈，線上線下關注活動的大學生總共超過13萬人次。
2007年3月28日
校內網面向全國大學生進行「點亮天空，照亮希望」救助青海牧區貧困小學生大型公益活動，為大學生提供了一個公益慈善活動的平台，此次活動受到了社會各界人士的關注，一直持續到2007年7月，並最終用捐款所得為青海牧區建設了一所愛心小學。
2007年4月
推出web2.0校友錄，web2.0校友錄以用戶為中心，打破了傳統校友錄的保守功能，支持自定義頁面以及自動聚合照片、博客，並可以訂閱朋友新鮮事。
2007年5月21日
校內網向全體大學生首次推出「畢業了，留住你心中的畢業樓」主題照片徵集活動，給全體大學畢業生一個展示自己青春的美好回憶的平台，活動參與人數過萬，大學生積極提交了大量優秀的照片作品。
2007年6月12日
校內網攜手中央電視台慈善1+1項目組，再次關注公益慈善活動，聯合CCTV慈善1+1推出大型暑期公益、慈善實踐活動「青春V計劃」。號召全國大學生將公益、慈善與快樂的生活態度結合在一起，自主策劃並組織公益、慈善活動，在全國大學生中掀起一股公益、慈善活動的熱潮。中央電視台多次對其中的優秀活動進行了全國報道。
2007年7月
校內網作為國內首家開放海外大學的大學生互動社區，靠精準定位獲得成功。此次共開通了包括美國、英國、加拿大、新加坡等國家的500餘所大學，很多海外的大學生都在校內網找到了國內的同學，其他沒有開通的學校也紛紛致電希望盡快開通，以便讓他們更加暢快無阻隔的和國內的同學進行交流。
2007年7月12日
與可口可樂公司長期的優秀合作，使校內網成為可口可樂公司08年校園奧運火炬手選拔的唯一網路合作方，面向北京所有普通高校大學生招募08年奧運火炬手。
2007年11月20日
校內網宣布，正式進軍白領、高中市場。校內網繼在大學生領域取得相對壟斷地位之後，開始致力於成為跨行業、跨年齡的SNS網路巨頭。
2007年12月20日
2007中國商業網站排行榜暨中國互聯網企業CEO峰會在北京隆重舉行。校內網進入中國商業網站百強之列，並在2007中國商業網站綜合社區類網站中排名第七。
2008年1月15日
中華人民共和國民政部聯合校內網舉行了「中華慈善獎『尋找笑臉』：校內網作品徵集」活動。發動校內網用戶一起尋找、發布生活和工作中令人感動的笑容。秉承一貫對公益、慈善活動的熱情，「尋找笑臉」的徵集活動在校內網獲得了巨大的成功。同月，校內網後援支持網站（18to28校內網）開通，為校內網提供塗鴉板代碼，背景音樂等內容！
2008年1月28日
《2007中國空間社區（博客）研究報告》顯示，校內網其流量和訪問用戶量超過新浪、搜狐博客，排名第三位。
2008年2月
2008年的冬天，暴風雪肆虐。校內網聯合中華慈善總會發起的「眾志成城，重建家園」活動，為大家提供了一個表達自己對災區人民愛心的情感平台，活動開啟後用戶踴躍參與，愛心的暖流讓大家在冬天看到了春天班的希望。
2008年3月3日
校內網「電影」上線一周以來，先後有60多萬真實用戶訪問電影欄目，瀏覽量達到160多萬，有5076部電影被用戶關注。
2008年3月18日
校內網為新加坡南洋理工大學的中國留學生李冰冰製作的「攜手冰冰，同抗病魔」的活動頁面上線。救助患白血病留學生李冰冰事件通過校內網的宣傳，先後有包括北京電視台、北京晚報，北京晨報在內的數十家媒體報道，並被百餘家網路媒體轉載，引起廣大校內網用戶和社會人士關注和捐款，截至3月30日，李冰冰共收到各類捐款40餘萬元，病情正在好轉中。
2008年3月28日
校內網進一步加強隱私保護設置功能，在安全的隱私保護平台下，用戶可以選擇其個人資料、聯系方式和日誌的開放程度。
2008年4月8日
校內網獲得2008艾瑞新經濟年會2007-2008年度最具發展潛力企業獎。
有數據顯示，目前校內網已經擁有2200所大學，超過1800萬的在校大學生用戶，880萬活躍用戶，是中國web2.0時代最具影響力的大學生互動社區。
隱私政策
隱私聲明
校內網（xiaonei.com）以此聲明對本站用戶隱私保護的許諾。校內網的隱私聲明正在不斷改進中，隨著校內網服務范圍的擴大，會隨時更新隱私聲明。我們歡迎您隨時查看隱私聲明。
2008年04月30日
據千橡互動集團（下稱「千橡」）確認，該公司將獲得日本軟銀總額400億日元(約合3.84億美元)的投資。交易完成後，軟銀將持有千橡約35%的股份，這將極大程度地鼓舞國內社交網站（SNS）的士氣。
根據協議，軟銀於4月7日向千橡注資100億日元(約合9600萬美元)，獲得14%股份。1年後，軟銀可行使300億日元（約合2.88億美元）的認股權證，將持股比例增至40%。
另據陳一舟本人確認，千橡本輪融資總額為4.3億美元，除了來自軟銀3.84億美元的投資外，還有Joho Capital和SBI的戰略投資。不過他強調指出，軟銀此次是「注資」千橡，而不是「收購」千橡。
[編輯本段]隱私政策
校內網非常重視對用戶隱私權的保護，承諾不會在未獲得用戶許可的情況下擅自將用戶的個人資料信息出租或出售給任何第三方，但以下情況除外：
您同意讓第三方共享資料；
您同意公開你的個人資料，享受為您提供的產品和服務；
本站需要聽從法庭傳票、法律命令或遵循法律程序；
本站發現您違反了本站服務條款或本站其它使用規定。
使用說明
本站的隱私設置分為"個人資料"、"聯系方式"、"日誌"以及"黑名單"。
用戶可以選擇其個人資料、聯系方式和日誌的開放程度。例如，用戶可以選擇將個人資料向好友、同校的人或者所有人開放。請注意，校內網對你同意共享資料用戶或第三方對你資料的任何使用或傳播行為不負責。
此外，用戶可以選擇將其它某些用戶加入黑名單，以更好地保護隱私。
修改資料
在成功登陸之後，用戶可以在"賬號信息"下修改其隱私設置或更新個人信息及密碼。
請大家注意！校內網現在最大股東仍是校內網自己！
請不要聽信網上競爭對手的傳言！
關於網上的傳言，我們不是略有耳聞。因為這涉及到了日本這個國家。請校內負責人理解所有使用校內同學的心情。
對此，我的看法是，希望校內把這個事情徹徹底底的公開化，就目前形勢來看，隱私對誰都沒有好處的。既然校內是學生公開交流的一個場所，那麼希望校內負責人也可以在校內上亮明自己的身份。真真切切的把事情給整明白了。最好是把競爭對手給整出來，或者直接打官司。因為大家並不喜歡這種誤解其他人的舉動，再加上以前學生對校內的信任，校內會贏的許多人的心聲的（不過前提是，不要讓我們聽到你們隱瞞有真相）。
學生容易沖動，但是學生也最明白事理。所以懇請希望校內方面把這個問題處理好，而不是簡簡單單的幾句話。
真誠的獻給校內！
[編輯本段]開放平台
校內網開放平台(Open Platform)是一套應用程序開發標准和實現。任何第三方公司與個人通過校內網開放平台，都可以深度結合校內網用戶的開放信息，開發出完全個性化、富於互動性的校內應用程序。
[編輯本段]使用說明
本站的隱私設置分為「個人資料」、「聯系方式」、「日誌」以及「黑名單」。
用戶可以選擇其個人資料、聯系方式和日誌的開放程度。例如，用戶可以選擇將個人資料向好友、同校的人或者所有人開放。請注意，校內網對你同意共享資料用戶或第三方對你資料的任何使用或傳播行為不負責。
此外，用戶可以選擇將其它某些用戶加入黑名單，以更好地保護隱私。
[編輯本段]校內網的新定位
像陳格雷這樣的營銷人，他經常使用校內網的站內簡訊邀請朋友一起討論問題、商討聚會時間和地點。最早他加入校內網是受業內朋友的邀請，他把它認定為一個校友錄，可以上去尋找很多老同學，可以依靠著這一親密的同學關系、同學的同學，去建立一些商務合作。
定位和新定位
定位是基於企業的，而新定位則是基於用戶的。校內網的發展經歷了從學生群體的從有到有——從現實人脈走向SNS交互，如今校內網已經是校園社區的最大品牌，它已經成為一個社會品牌。成為社會品牌之後，就意味著群體的變化，從學生到畢業生，從畢業生到工作中的白領，曾在校園的他們現在通過校內網尋找小學同學、初中同學、大學同學，工作後的他們就開始互相交談工作中的話題了。
學生，校園，是每個人都經歷過的一個階段，無論是工人、農民、知識分子還是商人，每個人都有自己的學習經歷、校園經歷。而大學是一個培養白領的家園，當一個社區覆蓋了全國所有高校，成為一個校園的社會化品牌之後，它就已經成為了一種情結，校園情結、校友情結、同窗情結，情結讓越來越多的社會群體登錄到校內網。曾經有人說過，誰可以覆蓋現在的大學群體，它就已經覆蓋了未來的白領群體，校內網正在實現這一未來。
校友群體的普遍性
所以，早期校內網定位在了大學生群體，而現在用戶群體已經很大一部分變成了白領，加之它的社會品牌的造就，校內網已經吸引了越來越多的大齡白領通過網路去尋找他們的老同學。校內網早已經不是人們印象里的校園SNS，而是成長為一個覆蓋多年齡層的SNS網站。
群體升級帶來平台的新定位
強大的產品都把焦點集中在一個詞上，校內網的這個詞是什麼？是校友，同窗，同學，是校內情結。過去校內網定位在大學生，是企業的發展定位。如今，校內網的新定位由用戶決定。和早期的facebook一樣，經歷了若干年後，大學生群體，自然的變成了商務群體，而進步的大學生一直是它保持生機的血液。和facebook一樣，校內網也需要新定位。任何一個品牌都存在發展中的定位轉換，從基礎品牌走向社會品牌。
據校內網相關人士透露，校內網正在計劃轉定位，並將在近期推出全新定位。詹鵬認為，校內網轉定位是勢在必行的事情，平台化概念的放大將更有利於校內網的發展，而新定位也正好可以改變眾人看待校內網的老眼光，這也是順應校內網用戶成長的改變，期待一個社會化品牌的校內網。
[編輯本段]DIY校內網
知道校內網嗎？一個聚集著各名校人才的地方，可以用校內網男生代碼、校內網女生代碼、校內網非主流代碼、校內網塗鴉代碼、校內網背景代碼裝扮自己的個人空間，如果嫌棄人氣不夠就是用校內網刷人氣，或者靜靜的欣賞校內網文學、校內網相冊，祝大家在愛死校內網玩的愉快！
勵志於收集有關校內網代碼、校內網美女、校內網帥哥，校內網文章的網站，DIY是一種態度，去校內也是一種態度，讓我們一起動手去共創美好的校內網，故DIY校內。

❾ 重慶大學虎溪共享平台的介紹

虎溪共享平台---重慶大學校內資源共享軟體平台，由重慶大學網路信息協會負責管理。可供你傳電影、傳音樂、傳課件、傳教程，傳X片……那當然是不行的。還可以通過聊天功能隨時與其他用戶進行溝通和交流，達到校內資源共享的最大化。目前用戶大於一萬，活躍用戶六千，同時在線用戶兩千多，資源共享大於50 000G。虎溪共享平台---重慶大學校內資源共享軟體平台，可供你傳電影、傳音樂、傳課件、傳教程，傳A片……那當然是不行的。還可以通過聊天功能隨時與其他用戶進行溝通和交流，達到校內資源共享的最大化。這對流量有限的校內網用戶來說，實在是居家旅行，交流下片的必備必須以及必不可少之工具。且操作簡單，無副作用，容易上手，還有專人為您答疑解惑，隨傳隨到，隨到隨解，更有內容豐富，解說詳細，語言活潑的視頻教程，包您一看就會，一會就用，一用就上手，一上手…………

❿ 大學生網課平台有哪些

1、學而思網校

學而思網校是北京學而思網路科技有限公司旗下的一款教育App。課程覆蓋從小學到高中的語文、數學、英語、理化生、史地政等全學科，以及編程、人文、歷史、科學、藝術等素質類課程，採用雙師教學模式，主講老師直播授課，輔導老師專屬輔導。