网络学习及应用有哪些

1. 论述计算机网络在你的学习、工作和生活中都有哪些功能和应用

⑴信息交换

这是计算机网络最基本的功能,主要完成计算机网络中各个节点之间的系统通信。用户可以在网上传送电子邮件、发布新闻消息、进行电子购物、电子贸易、远程电子教育等。

⑵资源共享

所谓的资源是指构成系统的所有要素,包括软、硬件资源,如：计算处理能力、大容量磁盘、高速打印机、绘图仪、通信线路、数据库、文件和其他计算机上的有关信息。由于受经济和其他因素的制约,这些资源并非(也不可能)所有用户都能独立拥有,所以网络上的计算机不仅可以使用自身的资源,也可以共享网络上的资源。因而增强了网络上计算机的处理能力,提高了计算机软硬件的利用率。

⑶分布式处理

一项复杂的任务可以划分成许多部分,由网络内各计算机分别协作并行完成有关部分,使整个系统的性能大为增强

2. 网络在现实生活学习中的具体应用详细些举例，谢谢！~

涉及的范围太广了。交互式科学可视化、教育、训练、艺术、娱乐、工业设计、信息可视化等许多领域。
比如说在大学老师上课不再是使用粉笔在黑板上的写字了 全是使用多媒体电脑代替着这些。快捷
学习中 我们现在可以远程教育学习。

3. 互联网在教育教学中有哪些应用

1、传播效率的提升

互联网的去中心化，带来传播效率的极大提升，人们获取信息比以前更加方便。通过网络可以更容易接触到大咖们最新的想法、行业的最新动态，也可以更快地获得问题的答案。常言道“听君一席话，胜读十年书”，古人跋山涉水，就为了得到名师的指点；大师们将知识体系化送到普通民众手上，更需要多年的时间。

传播效率的提升，带来了口碑的爆裂效应，好的老师依托内容成为“网红”。孔子穷其一生，也就弟子三千。然而，现在没有上万“信徒”的老师，都不好意思出来站台了。

2、空间距离的缩短

互联网带宽的提升和视音频低延迟传输技术的进步，使得人与人之间的空间距离逐渐缩短，特别是LQ信息技术的应用，使得在线1对1、1对多小班课、双师课堂得到极大的发展。

在这之前，教育机构使用传统视频会议的技术进行远程1对多教学，较高的使用成本和繁杂的设置成为限制其大规模应用的瓶颈。如今，视频通讯技术越来越多进入到教学场景中，使得网络进一步方便人与人之间的沟通。

3、知识的碎片化

移动互联网改变了获取信息的方式，也改变了人们的阅读习惯。一篇短文、一个短视频就能表达某个人们需要的信息，知识生产者也不断迎合大众的碎片化需求，每天1分钟讲一个道理，5分钟讲一个故事，30分钟讲一本书……人们在这种“食材”的喂养下，越来越追求快餐式知识消费，弱化了知识体系的梳理和对问题的逻辑性思考。

(3)网络学习及应用有哪些扩展阅读：

随着网络应用的推广和普及，网上学校和提供教育及教育相关资源的网站也正在逐渐增多和发展。很多校园网站和网上学校提供了较为丰富的教学资源，并提供了远程交互互动的教学功能；一些资源丰富、教育水平高、网络环境好的学校，还开展了与远郊区县甚至国外学校的远程教育。

国家对教育行业的重视，使得众多企业投入到这一行业产品的开发研究中来。近年来有一些软件产品逐渐投入市场，目前比较成熟的产品有：网上阅卷系统、成绩分析系统、招生管理系统。另外，移动互联网技术的进步与普及，使得种类繁多的产品，比如高考志愿填报系统、直播教育等，不断研发、推出，并可由手机和PC端展示。

4. 计算机网络应用主要学什么

核心课程为：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

数据库原理与SQLSERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络后期维护与运营，网络规划。

人才培养目标：

通过调研，以国家职业标准为依据，计算网络应用专业人才培养方向可确定为：

培养能按照作业规范，完成信息化网络平台建设所需的网络构建、网络管理维护、网站建设与维护三个工作岗位群的计算机网络应用人员。适合的就业岗位为：计算机网络工程施工、网页设计与制作、网络系统维护、网络产品销售与服务，中小型企业、公司、学校、行政事业单位的网络管理员、网站维护员、网络安全维护员。

5. 网络在我们生活常见的应用有哪些

工业上的应用

“互联网+工业”即传统制造业企业采用移动互联网、云计算、大数据、物联网等信息通信技术，改造原有产品及研发生产方式，与“工业互联网”、“工业4.0”的内涵一致。

“移动互联网+工业”。借助移动互联网技术，传统制造厂商可以在汽车、家电、配饰等工业产品上增加网络软硬件模块，实现用户远程操控、数据自动采集分析等功能，极大地改善了工业产品的使用体验。
“云计算+工业”。基于云计算技术，一些互联网企业打造了统一的智能产品软件服务平台，为不同厂商生产的智能硬件设备提供统一的软件服务和技术支持，优化用户的使用体验，并实现各产品的互联互通，产生协同价值。

金融上的应用

互联网+金融从组织形式上看，这种结合至少有三种方式。第一种是互联网公司做金融；如果这种现象大范围发生，并且取代原有的金融企业，那就是互联网金融颠覆论。第二种是金融机构的互联网化。第三种是互联网公司和金融机构合作。
商贸上的应用

在零售、电子商务等领域，过去这几年都可以看到和互联网的结合，正如马化腾所言，“它是对传统行业的升级换代，不是颠覆掉传统行业。”在其中，又可以看到“特别是移动互联网对原有的传统行业起到了很大的升级换代的作用。”

2014年B2B电子商务业务收入规模达192.2亿元人民币，增长28.34%；交易规模达9.4万亿元人民币，增长15.37%。同时，B2B电商业务也正在逐步转型升级，主要的∞仍以提供广告、品牌推广、询盘等信息服务为主。阿里巴巴、慧聪网、华强电子网等多家B2B平台开展了针对企业的“团购”、“促销”等活动，培育企业的在线交易和支付习惯。
交通及旅游上的应用
"互联网+交通"已经在交通运输领域产生了"化学效应"，比方说，大家经常使用的打车软件、网上购买火车和飞机票、出行导航系统等等。
教育上的应用
在教育领域，面向中小学、大学、职业教育、IT培训等多层次人群提供学籍注册入学开放课程，但是网络学习一样可以参加我们国家组织的统一考试，可以足不出户在家上课学习取得相应的文凭和技能证书。互联网+教育的结果，将会使未来的一切教与学活动都围绕互联网进行，老师在互联网上教，学生在互联网上学，信息在互联网上流动，知识在互联网上成型，线下的活动成为线上活动的补充与拓展。

6. 计算机网络应用主要学什么

计算机网络技术学习内容有信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。学习完该专业后的职业能力：

1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2、具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3、具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4、具有信息处理 系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理 能力；

5、具有数据分析、大数据处理与分析基本能力

6、掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力 。

(6)网络学习及应用有哪些扩展阅读：

计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。

计算机网络包括计算机和网络两部分.其中计算机又称电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成，没有安装操作系统的计算机称为裸机。常见的形式有台式计算机、笔记本计算机、大型计算机等，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。而网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。

7. 互联网应用有哪些

互联网上有浩如烟海的信息，依靠搜索引擎就可以找到所需要的东西。一般较大的网站都提供搜索引擎，如“新浪” 、 “网易”等，也有一些专门提供信息检索服务的搜索引擎网站，如“搜狐” 、 “雅虎”等。互联网上有很多聊天室和讨论组， 你可以在上面找到情投意合的朋友，与之交谈、聊天，当然，你也可以参加讨论组， 对一些感兴趣的问题发表议论， 甚至进行激烈的争论。互联网上还许许多多各式各样的实用软件，可供你下载使用。这些软件大致有三类：一、公用软件，可以任意拷贝，不必付费；二、共享软件，可免费使用一段时间，到了规定的时间就需要注册、付费；三、自由软件，这些软件可能免费，也可能要收少量的费用。

宽带上网渐成主流 催生一系列新互联网应用
国互联网络信息中心(CNNIC)日前发布的“第十五次中国互联网络发展状况统计报告”显示，我国上网用户总数为9400万，其中使用宽带上网的人数达到4280万，宽带用户已经接近上网用户总数的一半。宽带的不断普及也催生了一系列新的互联网应用，使得互联网和普通百姓的距离越来越近，关系越来越紧密。
除了上网聊天玩游戏，宽带上网还能干些啥？许多接入宽带的用户感到茫然。专家介绍，目前宽带应用领域非常广泛，较有代表的有：
--宽带电影。宽带电影(VOD)等于是架构于互联网上的数字电视，只要到运营商那里申请一个账户并缴纳一定费用，用户可以根据自己的喜好，随意点播、欣赏电影、电视剧等视频。现在宽带电影成为继短信、游戏之后的又一个网络增长点，越来越多的网站开始提供宽带网络电影，并且宽带电影的点播随意性越来越多的受到广大网友的喜爱。
--网络电视。现在网络上的电视节目越来越丰富，不仅国内的中央电视台、各省电视台都有名牌栏目搬到网上，外国的许多娱乐、体育等电视节目也非常丰富。而且，你还可以把看到的内容通过特定的软件保存到自己的硬盘上，以后慢慢“享受”，或者与其他朋友一起分享。
--实时通讯与交流。经过多年的发展，现在互联网实时通讯软件越来越成熟，功能也越来越强大。国外软件入ICQ、MSN、“YAHOO通”等已经流行多年，国内QQ、UC等虽然起步较晚，但近两年发展迅猛，从单一的文字聊天发展到音频、视频聊天以及随便交换文件、共享数据。
--网上多媒体娱乐。网上听歌、欣赏丰富多彩的FLASH 动画等等功能受到越来越多的人喜爱。
--网络游戏。传统的游戏项目应有尽有：棋类如围棋、象棋、跳棋、军棋；牌类有桥牌、升级、斗地主等；智力游戏如俄罗斯方块、拼图、炸弹超人等。更吸引“玩家”的是近两年新发展起来的多媒体网络互动游戏：如《传奇》《奇迹》《仙境传说》《石器时代》《三国演义》等。这些多媒体游戏有着逼真的三维场景，灵活的控制模式以及动人的声光效果，而且“玩家”可以在其中自导自演，与世界各地的对手共唱“空城计”，一起体验“生死时速”。而且游戏不再是年轻人的专利，更多的成年人也乐在其中，甚至一些年近古稀老人也乐此不疲。
--网络多媒体课堂。网络课堂凭借其丰富的教学资源和多媒体教学手段成为网民们学习充电好的去处。据业内人士介绍，在众多的网络信息资源中，教学资源站了很大的比例。网络学习资源可谓汇通天下、贯穿古今。传统的学科如文学、艺术、哲学、数理化、外语等等应有尽有；现代新潮的领域如计算机通讯、程序设计、网页设计、三维动画等等学习资源也比比皆是。从广义上来说，种花大全、养鱼心得、钓鱼秘诀等等生活常识类的学习资源也多得数不胜数。
据统计，我国互联网络国际出口带宽总数达到74429M。经过10年的快速发展，中国互联网已经形成规模，互联网应用走向多元化，人们在工作、学习和生活中越来越多地使用互联网，整个社会的运行都搭上了互联网的快车，并打上了互联网的烙印。借助宽带的力量，互联网已经从单一的行业互联网发展成为深入我国各行各业的社会大众的互联网.

8. 网络学习课程有哪些

计算机网络技术的主要课程有：
数据库原理与SQLSERVER，Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络后期维护与运营，
网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范；
网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，php服务器端脚本语言，Dreamwearver firework Flash网页设计，div+css网页布局。
计算机网络技术培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，具备良好的个人、人际交往能力， 具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专门人才。