網路空間有哪些功能

㈠ 網路空間是什麼

網路空間
網路原指用一個巨大的虛擬畫面，把所有東西連接起來，也可以作為動詞使用。

在計算機領域中，網路就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起，組成數據鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。

凡將地理位置不同，並具有獨立功能的多個計算機系統通過通信設備和線路而連接起來，且以功能完善的網路軟體（網路協議、信息交換方式及網路操作系統等）實現網路資源共享的系統，可稱為計算機網路空間。

中文名
網路空間
誕生
現代互聯網技術約建於1982年底。
范圍
遍布全世界
所需裝備
一台能上網的電腦
快速
導航
四要素

網路空間
名字起源
1984年，移居加拿大的美國科幻作家威廉·吉布森（William Gibson），寫下了一個長篇的離奇故事，書名叫《神經漫遊者》（Neuromancer）。小說出版後，好評如潮，並且獲得多項大獎。故事描寫了反叛者兼網路獨行俠凱斯，受雇於某跨國公司，被派往全球電腦網路構成的空間里，去執行一項極具冒險性的任務。進入這個巨大的空間，凱斯並不需要乘坐飛船或火箭，只需在大腦神經中植入插座，然後接通電極，電腦網路便被他感知。當網路與人的思想意識合而為一後，即可遨遊其中。在這個廣袤空間里，看不到高山荒野，也看不到城鎮鄉村，只有龐大的三維信息庫和各種信息在高速流動。吉布森把這個空間取名為「賽伯空間」（Cyberspace），也就是所說的"網路空間"。
"工業世界的政府，你們這些肉體和鋼鐵的巨人，令人厭倦，我來自網路空間，思維的新家園。以未來的名義，我要求屬於過去的你們，不要干涉我們的自由。我們不歡迎你們，我們聚集的地方，你們不享有主權。"
我們沒有民選政府，將來也不會有，所以我跟你們講話，運用的不過是自由言說的權威。我宣布，我們建立的全球社會空間，自然地不受你們強加給我們的專制的約束。你們沒有任何道德權利統治我們，你們也沒有任何強制方法，讓我們真的有理由恐懼。政府的正當權利來自被統治者的同意。你們從來沒有要求過我們的同意，你們也沒有得到我們的同意。我們沒有邀請你來，你們不了解我們，不了解我們的世界。網路空間不在你們的疆界之內。不要認為你們可以建造這樣一個疆界，好像建造一座公共建築。你們沒有這個能力。這個疆界是一件自然行為，它將從我們的集體行動中生發出來。你們從來沒有參加過我們的大會，你們也沒有創造我們的市場財富。對我們的文化，我們的道德，我們的不成文法典，你們一無所知，這些法典已經在維護我們社會的秩序，比你們的任何強制所能達到的要好得多。
你們說我們有問題，你們要解決這些問題。你們用這個借口侵犯我們的領地。你們所宣稱的這些問題，許多都不存在。真正沖突出現的時候，不公正出現的時候，我們自己會鑒定它，用自己的方式解決它。我們正在形成我們自己的社會契約。治理將出現，但根據的是我們世界的情況，不是你們的。我們的世界，是不同的。
網路空間由交易、關系和思想本身構成，它們像一道永恆的波浪，在我們的交流之網上部署著。我們的世界無處不在，又無處可尋，我們的世界不是肉體存在的世界。我們正在創造一個新世界，人人都可以進入這個世界，而不必考慮由種族、經濟力、武力、出生地而來的特權或偏見。
我們正在創造一個新世界，人人、處處可以表達他或她的信仰，無論這種信仰是多麼古怪，而不再害怕被強制沉默或強制一律。
四要素
1、通信線路和通信設備 2、有獨立功能的計算機 3、網路軟體支持 4、實現數據通信與資源共享

㈡ 個人網路學習空間可以實現哪些功能

所謂網路學習，就是指通過計算機網路進行的一種學習活動，它主要採用自主學習和協商學習的方式進行。相對傳統學習活動而言，網路學習有以下三個特徵：

一是共享豐富的網路化學習資源。

二是以個體的自主學習和協作學習為主要形式。

三是突破了傳統學習的時空限制。

中國遠程教育網基於網路的交互具有高度的空間靈活性和相對的時間靈活性。空間靈活性體現在以網路為媒體的交流與學習者、教師所處的地理位置無關，而相對靈活的時間取決於小組學習約定的時間范圍。教師和學習者可以在不同的地方，在約定的時間或時間范圍內參與討論。而面對面的交流，討論必定是發生在確定的時間、確定的地點。

文本特性

基於網路的交互具有文本的特性。基於網路的討論主要是基於文本的，缺乏身體語言，沒有目光的接觸、手勢、模仿等非語言的交流信息，而這些特徵卻是面對面交流的重要組成部分。

持久性

基於網路的交互具有持久性。持久性是網路交流的特徵，學習者討論的觀點存在資料庫中，可以被隨時提取，重復利用，並不斷引發學習者的思考。而對於面對面交流來說，討論是以即時性及不可復制為特徵的。

技術依賴性

基於網路的交互具有對技術依賴性。技術媒體是師生雙向交互所必需的中介。通過技術媒體，遠程教育才把時空分離的師生教與學的過程再度聯系起來。不同的媒體在交互中的作用不同，根據交互的需要，選擇不同的媒體實現非同步交互或同步交互、文本的交互或是音視頻的交互等等，這是和面對面直接交流不同的。

任務依賴性

基於網路的交互具有對任務的依賴性。能否很好的通過網路實現協作學習及對媒介在支持交互方面的要求，還取決於要協作完成的任務本身。對信息收集，共享資源等工作，計算機網路非同步交互是非常理想的媒介，而對一些復雜的任務，特別是需要談判或解決沖突，採取同步網路交互或面對面交流更有效。

開放性

中國遠程教育網基於網路的交互具有開放性。通過網路支持平台可以方便地設置討論區向學習者開放，可以允許只有瀏覽許可權或允許參與討論。

㈢ 什麼是網路空間的運用和擴展

網路空間的運用和拓展指的是通過網路平台進行一些實際的交易或者買賣或者信息的傳遞，網路拓展指的則是在網路平台基礎之上所衍生出來的更多的功能性產品
網路空間是指某一網站的伺服器留出一部份空間讓網友存東西，你把你的文件傳到他們的網站上他們就幫你存下來；你也可以理解為他們那有個電腦，像銀行一樣專門放網友傳給他們的東西，等你什麼時候需要了，根據他們給你的一個號碼去取你的東西。

㈣ 教師個人網路空間具有哪些功能

網路教學空間是隨著互聯網技術發展而出現的新的教學應用服務形式，是網路教學教研向個性化方向發展的結果。隨著WEB2.0技術的發展和應用，網路個性化服務受到人們的歡迎，互聯網從社會化向個人網路化轉變，建設和應用個人網路空間成為個性化服務的一種新趨勢。在數字化校園建設中，充分發揮網路空間教學的優勢，創新教學觀念、教學模式和方法，變傳統的課堂教學為網路空間互動教學，將給教育教學的發展帶來巨大的變革。國家已把「網路學習空間人人通」作為「十二五」期間教育信息化的核心目標之一。

㈤ 互聯網有哪些基本功能

1、資源共享，凡是入網用戶均能享受網路中各個計算機系統的全部或部分軟體、硬體和數據資源，為最本質的功能。

2、提高性能，網路中的每台計算機都可通過網路相互成為後備機。一旦某台計算機出現故障，它的任務就可由其他的計算機代為完成，這樣可以避免在單機情況下，一台計算機發生故障引起整個系統癱瘓的現象，從而提高系統的可靠性。

而當網路中的某台計算機負擔過重時，網路又可以將新的任務交給較空閑的計算機完成，均衡負載，從而提高了每台計算機的可用性。

3、分布處理，通過演算法將大型的綜合性問題交給不同的計算機同時進行處理。用戶可以根據需要合理選擇網路資源，就近快速地進行處理。

(5)網路空間有哪些功能擴展閱讀

互聯網在現實生活中應用很廣泛。在互聯網上可以聊天、玩游戲、查閱東西等。更為重要的是在互聯網上還可以進行 廣告宣傳和購物。互聯網給現實生活帶來很大的方便。網民在互聯網上可以在數字知識庫里尋找自己學業上、事業上的所需，從而幫助網民的工作與學習。

互聯網在現實的應用很廣泛，每天有數以億計的人使用互聯網，大家用它來聊天，了解資訊，購物等種種，也不乏一些人利用互聯網為自己的產品宣傳，因此也促使了一些新興行業的誕生，例如網路營銷等等，互聯網的影響正在日益影響著我們的生活，我們也將因此而獲得更大的改變。

參考資料網路——互聯網

㈥ 計算機網路主要具有哪些功能

計算機網路的功能主要體現在三個方面：信息交換、資源共享、分布式處理。

⑴信息交換

這是計算機網路最基本的功能,主要完成計算機網路中各個節點之間的系統通信。用戶可以在網上傳送電子郵件、發布新聞消息、進行電子購物、電子貿易、遠程電子教育等。

⑵資源共享

所謂的資源是指構成系統的所有要素,包括軟、硬體資源,如：計算處理能力、大容量磁碟、高速列印機、繪圖儀、通信線路、資料庫、文件和其他計算機上的有關信息。

由於受經濟和其他因素的制約,這些資源並非(也不可能)所有用戶都能獨立擁有,所以網路上的計算機不僅可以使用自身的資源,也可以共享網路上的資源。因而增強了網路上計算機的處理能力,提高了計算機軟硬體的利用率。

⑶分布式處理

一項復雜的任務可以劃分成許多部分,由網路內各計算機分別協作並行完成有關部分,使整個系統的性能大為增強。

(6)網路空間有哪些功能擴展閱讀：

從用戶角度看，計算機網路是這樣定義的：存在著一個能為用戶自動管理的網路操作系統。由它調用完成用戶所調用的資源，而整個網路像一個大的計算機系統一樣，對用戶是透明的。

一個比較通用的定義是：利用通信線路將地理上分散的、具有獨立功能的計算機系統和通信設備按不同的形式連接起來，以功能完善的網路軟體及協議實現資源共享和信息傳遞的系統。

從整體上來說計算機網路就是把分布在不同地理區域的計算機與專門的外部設備用通信線路互聯成一個規模大、功能強的系統，從而使眾多的計算機可以方便地互相傳遞信息，共享硬體、軟體、數據信息等資源。簡單來說，計算機網路就是由通信線路互相連接的許多自主工作的計算機構成的集合體。

最簡單的計算機網路就只有兩台計算機和連接它們的一條鏈路，即兩個節點和一條鏈路。

時延是指數據（一個報文或分組，甚至比特）從網路（或鏈路）的一端傳送到另一端所需的時間。時延是個很重要的性能指標，它有時也稱為延遲或遲延。網路中的時延是由以下幾個不同的部分組成的。

① 發送時延。

發送時延是主機或路由器發送數據幀所需要的時間，也就是從發送數據幀的第一個比特算起，到該幀的最後一個比特發送完畢所需的時間。

因此發送時延也叫做傳輸時延。發送時延的計算公式是：

發送時延=數據幀長度（bit/s）/信道帶寬（bit/s）

由此可見，對於一定的網路，發送時延並非固定不變，而是與發送的幀長（單位是比特）成正比，與信道帶寬成反比。

② 傳播時延。

傳播時延是電磁波在信道中傳播一定的距離需要花費的時間。傳播時延的計算公式是：

傳播時延=信道長度（m）/電磁波在信道上的傳播速率（m/s）

電磁波在自由空間的傳播速率是光速，即3.0×10km/s。電磁波在網路傳輸媒體中的傳播速率比在自由空間要略低一些。

③ 處理時延。

主機或路由器在收到分組時要花費一定的時間進行處理，例如分析分組的首部，從分組中提取數據部分，進行差錯檢驗或查找適當的路由等，這就產生了處理時延。

④ 排隊時延。

分組在經過網路傳輸時，要經過許多的路由器。但分組在進入路由器後要先在輸入隊列中排隊等待處理。在路由器確定了轉發介面後，還要在輸出隊列中排隊等待轉發。這就產生了排隊時延。

這樣，數據在網路中經歷的總時延就是以上四種時延之和：

總時延=發送時延+傳播時延+處理時延+排隊時延

㈦ 計算機網路功能主要包括哪些方面

計算機網路功能主要包括實現資源共享，實現數據信息的快速傳遞，提高可靠性，提供負載均衡與分布式處理能力，集中管理以及綜合信息服務。

1、資源共享

凡是入網用戶均能享受網路中各個計算機系統的全部或部分軟體、硬體和數據資源，為最本質的功能。

2、提高性能

網路中的每台計算機都可通過網路相互成為後備機。一旦某台計算機出現故障，它的任務就可由其他的計算機代為完成，這樣可以避免在單機情況下，一台計算機發生故障引起整個系統癱瘓的現象，從而提高系統的可靠性。

3、分布處理

通過演算法將大型的綜合性問題交給不同的計算機同時進行處理。用戶可以根據需要合理選擇網路資源，就近快速地進行處理。

(7)網路空間有哪些功能擴展閱讀

傳播

1、網路傳播

中國現代媒體委員會常務副主任詩蘭認為，網路傳播有三個基本的特點：全球性、交互性、超文本鏈接方式。

2、網路電話

網路電話又稱為IP電話，它是通過互聯網協定（Internet Protocol，IP）來進行語音傳送的。

3、網路硬碟

「網路硬碟」是一塊專屬的存儲空間，用戶通過上網登錄網站的方式，可方便上傳、下載文件,而獨特的分享、分組功能更突破了傳統存儲的概念。

4、網路營銷

全稱是網路直復營銷，屬於直復營銷的一種形式，是企業營銷實踐與現代信息通訊技術、計算機網路技術相結合的產物，是指企業以電子信息技術為基礎，以計算機網路為媒介和手段而進行的各種營銷活動(包括網路調研、網路推廣、網路新產品開發、網路促銷、網路分銷、網路服務等)的總稱。

參考資料：網路-計算機網路功能

㈧ QQ空間有什麼功能...

QQ空間上可以書寫日記，上傳自己喜歡的圖片，鏈接動聽的音樂，通過多種方式展現自己。除此之外，用戶還可以根據自己的喜愛設定空間的背景、小掛件等，從而使每個空間都有自己的特色。當然，QQ空間還為精通網頁的用戶還提供了高級的功能：可以通過編寫各種各樣的代碼來打造自己的空間。Qzone集成網路日誌、相冊、音樂盒、神奇花藤、互動等專業動態功能，更可以合成自己喜歡的個性大頭貼，並且還有各式各樣的皮膚、漂浮物、掛件等大量裝飾物品，可以隨心所欲更改空間裝飾風格.QQ空間當中的服務大部分是有償的，開通黃鑽（10元/月）之後就可以盡情的使用各種道具了,可以隨心所欲更改空間裝飾風格，讓您的Qzone夠炫、夠In，書寫你的心情，釋放你的精彩！