校園網路節目有哪些

⑴ 校園之聲網路電台的節目定位

1、8520（新聞類）
直播類的時事及社會新聞評論節目，採用「說新聞」的播講形式。本節目是以輕松詼諧的風格，單人評說模式進行的新聞類脫口秀節目。 主播要對當下新聞有一定的關注度，對於新聞的內容及其意義有一定的見解，總結和概括能力好，口語表達能力強，語言詼諧幽默，能夠把握主題，全面調動新聞事件的氛圍，有說服力。新聞事件或關鍵詞，作對比和分析。輕松隨意的評點時事，嘻笑怒罵，夾雜適度的情緒化，盡量舉重若輕，用生活化平實的語言，點出新聞背後的深意。
2、職迷不誤（職場類）
在競爭日益激烈的當下社會，大學生的求職之路也愈發艱難坎坷，而《職迷不誤》這個欄目就是為大學生及職場「菜鳥」人群提供一個交流和分享平台。在帶領大家了解求職現場與職場人生的同時，更好的針對在迷茫中探索未來職場道路的大學生心中所存的疑慮進行梳理和解答，教授職場搏擊技巧，通過生動典型案例提升大學生的職場競爭力。
3、一起去旅行（旅行類）
以一個或幾個相關聯的目的地為中心，介紹吸引旅客的慾望點，展開景點的風景、人文及特色飲食等，同時提供路線規劃和精心的旅遊必備物品。音樂必須為當地的特色音樂，這樣能讓人身臨其境。主持人對目的地的把握一定要做到自己去過，而且分享的是自己的感受。
4、影視在線聽（影視類）
本欄目旨在通過廣播（聲音）這個載體來分享和推介國內外電影電視，主播自定主題（主演或導演為主線）通過影視留聲機、光影主題秀、大片搶先聽、熱映即時評四大主題板塊多角度全方位感受電影的魅力！通過和小耳朵的在線互動，一同交流分享欣賞電影電視的感受，延伸電影的想像，增強影視的吸引力。
節目中應穿插影片相關音樂，或影片精彩片段剪輯。
5、最in話題（評論類）
本節目為電台與騰訊評論頻道-今日話題欄目合作播出。
每檔節目通過1-3個話題，來對熱點話題進行交代，並進行適當評論，以此節目來引導年輕群體的輿論方向，提升正能量。
6、校園我最大
以大學生關注的熱點話題形成爭鋒焦點，男女主播各站一個立場，對話題進行深入理解和闡述，表達己方觀點，各執一詞進行辯駁。節目不在於辯駁出誰是誰非，而在於引導大學生及年輕群體多角度全方位辯證分析問題，思考身邊事。（話題如「大熱天男生應不應該舉傘？」等）
7、同在直播間
以邀請「有故事的人」(連線)做客直播間的形式進行專訪。不管是高校聯盟掌門人、還是「牛逼哄哄」的學生會主席；光鮮耀眼的才子佳人，抑或只是校內「藏龍卧虎」的「掃地僧」；食堂普通阿姨大叔、人窮志堅的旁聽生、學習勤奮的貧困生…… 只要是「有故事」的人，就可以成為本檔節目的嘉賓。
主播通過專訪挖掘嘉賓的個性特徵，及勵志點，以典型事例和人物案例，生動引導年輕群積極正面面對生活和困境，理智思考人生，樹立理想並為之奮斗。
8、聽，音樂來了（音樂推薦類）
圍繞一個主題（主題不是話題）或一個歌手、一個風格或同一個系列等來選歌，節目主要是通過主播的單向分享，用娓娓道來的口吻與聽友進行安靜分享，從而達成心靈上的交流與共鳴。主播應在節目後對歌單進行分享、轉發，以便節目中聽友查閱，也可對節目的定位及內容進行很好的二次宣傳。
9、聽，音樂來了（音樂游戲類）
以音樂貫通節目首尾，通過插入簡單的游戲來進行有聲或文字的互動，游戲形式可為如猜歌名、猜歌手、接歌詞、連線比拼唱帶「愛」字的歌曲等等形式來與聽友進行互動，拓展音樂節目互動形式，提升音樂節目的互動積極性。該節目要求主播有很好的溝通及應變能力，以及臨場突發問題的處理能力，節目導播應予以適當協助。
10、聽，音樂來了（話題互動類）
通過話題吸引互動，同時歌曲應圍繞話題進行分享。節目應注重話題的吸引度及聽眾關注度，節目中應對話題的引出、展開的層次、話題的結論升華進行積極正確的引導，讓聽友產生娛樂依賴，提升凝聚力。
11、聽，音樂來了（點歌傳情類）
通過音樂傳遞情意，節目中主打點歌送祝福，可適當通過連線或微信語音的方式傳遞有聲祝福，提升節目吸引力和創意度。主播應對點歌的原因或意義，及送祝福的表達加以歸納轉述，同時提升人情味兒。主播應對節目多加創意，並有很好的社交禮儀認知度。
12、本周主打星（音樂特輯類）
以確定的知名主打星為主體，圍繞其本身特色及背後的故事進行話題展開，並在節目中對起音樂進行主打推介；每周一期；一般不接受專訪。
13、周末沒有課
一檔以吸引大學生眼球及耳朵關注的系列話題類脫口秀節目。節目中所穿插的話題都應為近期熱點及焦點，主播以幽默詼諧的語氣，以旁觀者調侃的口吻營造輕松愉快的節目氛圍。節目中不得涉及政治、黃色、暴力、宗教等敏感性內容。
14、宇你大比拼
一檔以連線互動答題為主要特色的競賽類益智節目，題目類型為常見的語數外政史地理化生、音樂體育美術自然科學等特色題型，重在普及知識的寬廣度，帶領聽友回味校園生活，同時在節目中可穿插一些校園類笑話作為賣點，並可增設答題獎項，派發紀念品。
15、《都市夜歸人》
一檔夜間情感互動類交流節目，節目定位突出一個「情」字，主播可通過分享心情文字，或通過情感案例分析，或用情感話題來與聽友交流心情，分享感動；亦可通過情感連線的方式來解答聽友的情感困惑。節目宗旨在於情感上的交流分享，引導聽友積極情緒，進而達成情感和心靈的共鳴。

⑵ 有哪些適合大學生觀看的寶藏綜藝

有很多的啦！現在的綜藝有各種各樣的，作為大學生來講最需要看的就是職場類的綜藝，那麼令人心動的offer是一個面相實習不錯的學習機會。尤其是令人心動的offer第一季 律政類。在播出後就被稱為綜藝的天花板。

徐律的話應該會讓很多大學生感同身受，明白自己將來的道路怎麼走。而且會給很多女生嘛鼓舞的力量，讓人勇敢試錯，權衡利弊，找到屬於自己的一個方向。在家庭以及工作之間選一個。而金律的話則是更讓人細心溫柔明白無論做任何事情不要拘泥於書本知識要學會傾聽。

然後下面這段話是在微博搜到網友關於offer的總結：「把一切獻給現在，就是對未來最好的慷慨。」希望這句話可以鼓舞到屏幕前的你們。

⑶ 請問有哪些比較適合大學生看的節目

請問有哪些比較適合大學生看的節目？

一、 一站到底

說到《一站到底》這個節目不知道大家知不知道，但無論是否看過，這真的是個不錯的節目。首先，它是一個答題類的節目，失敗的人會從自己的站位上掉下去的。其次兩位主持人的主持風格很詼諧幽默，所以節目的整體效果是很輕松歡樂的。

整體比較來說，因為《中國詩詞大會》作為後來者，所以在製作上相對更成熟，所以慢慢的看這個節目的人就超過了《中華好詩詞》但兩個節自也各有特色。而無論哪個節目，都是能夠讓我們在詩詞方面學習到更多的。

⑷ 你覺得校園電視台可以做哪些創新的節目

隨著互聯網的普及，新媒體，自媒體時代到來了。個人感覺學生自辦校園網路電視台是完全可行並且十分有必要的，一定要和直播掛鉤，和學生興趣掛鉤，和互聯網掛鉤，做出自己的特色，展示青年的學生的學習，生活，才藝，以及業余愛好。把學校，把自己，把同學通過這個平台推廣出去。不妨拓展一下思路，因為校園電視台 ≠ 衛視 ≠ 市縣電視台，所以 欄目播出不限於不同於傳統的電視台。隨著互聯網的發展，建議你們叫做校園互聯網電視台。具體的欄目一定要發揮學生的才藝，把學生社團的能動性調動起來。不僅僅是簡單的搞個校園新聞。校園卡拉OK大獎賽，春節聯歡晚會，名師課堂，英語角。虛擬棚新聞節目：《校政要聞》 《第一關注》 《縱觀校園》 《校園人物》。虛擬棚辯論類節目： 《舌戰群儒》 《這里是聯合國》，真人秀 ：《學霸養成計劃》 《沖刺大學城》 《生活大挑戰》 《背包出發》 《今天開始上班》 《探險計劃》 《校園大逃走》 《合住計劃》，虛擬棚選秀類節目：《音樂咖啡屋》 《音樂特區》 《熱點追蹤》 《電影速遞》 《網路短片精選》 《娛樂快訊》 《讀書破萬卷》 《國學大智慧》 《聲戰校園》 《才高八斗》《卡拉OK大獎賽》，美食節目：《民以食為天》 《廚藝大賽》，外景節目： 《行走城市》 《校外大攻略》都可以在這里展現，這里是大家的平台。一定要先考慮內容而不是難道，大家有無限的創意，摸索，模仿，改進，提高，不怕犯錯誤，就怕沒動力。搞好了內容， 這個時代有互聯網，有流媒體雲直播。 可以實現您的無限創意。 出了好的片子和想法之後可以和當地的市縣電視台，企事業單位合作（到時候人家會主動找您的）總之不要強調難度，根本沒難度，你也沒打算做到衛視，也沒打算做到市縣台，只是想展示青年的學生的學習，生活，業余愛好。配合這個互聯網時代，我相信大家一定有所作為，有所成績。

⑸ 大學校園節目有哪些

大學的節目有很多
比如迎新晚會
還有就是元旦晚會
以及各種社團活動

⑹ 校園廣播站特色新穎欄目有哪些

1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。

2、《新聞點擊》：國內外新近發生的重大新聞事實。

3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。

4、《青春有約》：學生佳作欣賞。

5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。

6、《英語沙龍》：英語學習方法、優秀的英文作文、英語小故事等。

7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。

8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。

9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。

⑺ X玖少年團都有參加那些綜藝節目

一、X玖少年團參加過的綜藝有：

1.《燃燒吧少年》：

錄制時間2015年11月21日-2016年12月11日，播出平台為浙江衛視。

2.《大牌對王牌》：

錄制時間2016年12月16日，播放平台愛奇藝。

3.《X玖少年頻道》：

錄制時間2016年11月19日-2017年1月2日，播放平台騰訊視頻。

4.《快樂大本營》：

錄制時間2017年2月18日，播放平台湖南衛視。

5.《天天向上》：

錄制時間2017年3月24日，播放平台湖南衛視。

二、X-TIME截止2019年只參加過綜藝《偶像練習生》和《熱血街舞團》。

(7)校園網路節目有哪些擴展閱讀

《燃燒吧少年》是由浙江衛視、天娛傳媒和騰訊視頻聯合出品的大型青少年才藝養成勵志節目，節目共12期。節目對16名少年進行了聲樂、舞蹈、形體、體能等高強度的專業訓練之後，最終只有一位掌門人所率領的一支組合得以獲勝出道。

《X玖少年頻道》是騰訊視頻打造的首檔雙框同屏視頻連線的直播網綜。在節目中， X玖少年團將召集散落在世界各地的「全民經紀人」，通過視頻連線雙框同屏的方式和粉絲進行互動。

2015年，X玖少年團參加浙江衛視才藝養成勵志節目《燃燒吧少年》的比賽，被挑選成為錄制節目的選手。

參考資料來源：網路-X玖少年團

參考資料來源：網路-x-time

⑻ 網路綜藝節目有哪些

《吐槽大會》是由騰訊、上海市米未傳媒文化傳媒有限責任公司聯合出品的喜劇片脫口秀。 綜藝節目以互聯網特有的「調侃文化藝術」為突破口，每一期綜藝節目都是會邀約一位話題討論知名人士，讓她們接納調侃和自我調侃。

《厲害了！我的歌》稱為國內首場音樂喜劇綜藝秀，在曝出特邀嘉賓中，著名音樂歌手第二季金志文出任音樂總監，李玉剛、霍尊、胡海泉、周曉鷗、戴荃、薩頂頂、張韻涵、蔡國慶等著名歌星與萊納、楊冰、王寧、常遠、杜曉宇等喜劇演員跨界營銷搭擋、刷新品牌形象。

《極限挑戰》大夥兒毫無疑問不生疏，但我要說的並不是全新的一季，反而是前兩個季節，那一期黃海波長得像牛頭梗，黃渤撞臉秋田犬，尤其是黃海波，真的是跟牛頭梗莫名其妙的酷似，小小雙眼，很長臉，確實很欽佩「天才電影導演」嚴敏，不知道從何獲得的設計靈感。

⑼ 適合大學生看的節目都有哪些

大學生進入大學後有了許多空餘時間，這時候，可以這些時間來看一些有意義的節目，來提高自己的思想和覺悟。個人認為適合大學生看的節目有《奇葩說》和《十三邀》。

《奇葩說》打著尋找華語世界中「最會說話的人」的旗幟來為各位奇葩正名。每位奇葩們在每期節目中以辯論的形式傳遞自己的觀點，從而征服導師和觀眾。但這絕非是毫無營養價值的你撕我撕，而是在節目中傳遞正確的社會觀念，引起人們的共鳴。也可以給迷茫的大學生一些質的啟發，當然，奇葩說不止有搞笑的辯題，還有許多與大學生人生息息相關的辯題，比如：1.畢業前要不要表白，2.年紀輕輕，「精緻窮」我錯了嗎，3.感興趣的工作都是996，我該不該886，4.終其一生只是個平凡人，你後悔嗎……

⑽ 大學生線上活動形式有哪些

大學生線上活動形式有哪些

大學生線上活動形式有哪些？大學生活不僅僅只有辯論賽和演講比賽，有時候還會舉行很多有學習意義的游戲，那麼，組織活動的話，學生會成員們就會考慮怎麼辦了，下面我給大家帶來大學生線上活動形式有哪些。

大學生線上活動形式有哪些1

如果要娛樂性強的項目可以選擇真心話大冒險，你畫我猜，三國殺等，如果是要和學習相關的，可以舉辦線上徵文或者問答競賽等。

拓展資料

1、線上活動的含義是指依託於網路的，在網路上發起，並全部或絕大部分在網路上進行的活動，於網路上發布活動信息，募集活動人員，在網路上進行活動的流程。

2、線上活動的起源線上活動最早來源於網路的各種行為，如網路投票，論壇，和網路比賽等，早期的網路基本只用於信息的瀏覽和下載，WEB2.0時代到來以後，網路發展逐漸傾向於全民性的互動，這個時候，先前的各類網路行為也逐步演變為今天的線上活動。如過去的`圖片瀏覽衍生了如今的網路圖片比賽。另外，很多活動，由於人力物、人力、時間等約束難以進行，由於網路的出現，也得以進行開展，網路提供給這些活動一個良好的平台。

3、線上活動的發展前景隨著網路時代的發展和進步，網路業逐步普及到世界的每個角落，越來越多的活動會傾向於選擇網路上面來。在今後，將會有更多形式的網路活動，同時線上活動的弊端也日益顯露，將會促使人們不段的完善，並不斷的優化這種活動形式，法律上面也會逐步出台各項措施，保證線上活動合法和積極向上。更重要的是，活動不可完全依託於網路，否則會脫離現實社會，所以如今的網路線上活動也常常伴隨線下活動一起進行，這也將是線上活動發展的一個必然趨勢。

大學生線上活動形式有哪些2

有創意的大學活動有：校園塗鴉大賽、校園達人大賽、水果蔬菜藝術創意大賽、校園拍客大賽、野外生存活動、春遊、夏遊、秋遊、冬遊活動、類似於綜藝節目跑男的活動。

有創意的大學活動有：

水果蔬菜藝術創意大賽：以水果或蔬菜為創作媒介，通過這些，比如：形狀、色彩、造型等多方面進行獨特創作，並且為作品設計一個合適的名字。

野外生存活動：同學們需完成短期野外生存考驗，並且，定期到達目標地點，搭建帳篷，獲取食材等主要任務。注意：活動期間注意安全，注意森林防火，與此同時，要注意毒蟲等危險生物。活動優勢：具有一定的挑戰性及吸引力。

校園達人大賽：可以以各種形式，唱歌、跳舞、魔術……節目形式不限。

校園拍客大賽：照片或視頻就可以，來記錄校園內發生的你所見到的各種「事」，當然可以是美事、喜事、大事，以可以多人組隊或個人參賽，如宿舍內拍的宿舍幽默小短片，個人生活中搞怪片段，溫情感動的校園生活片段等等....

校園塗鴉大賽：可以在校園每一個角落，當然包括校園內的每個建築物牆壁的內外、地面上、大街小道，還有校園內的每棵大樹都可以，以新奇創意為獲獎標准。當然前提是不得對校園內物品進行破壞或不可恢復性創作，發現即可取消資格，規定最後獲獎者作品可以在校園內為永久保存，可以組隊也可以個人參賽。

類似於綜藝節目跑男的活動：報名人員隨機組隊，完成這簡單而又具有一定挑戰性的任務，有獎賞有懲罰，懲罰項目效果。

春遊、夏遊、秋遊、冬遊活動：活動以報名人員組成一個團體。可以根據季節定下主題（如秋遊以採摘賞楓葉為主題），期間設置節目以及才藝展示或者小型團體比賽增加活動趣味。活動要對應季節、主題明確、安全性高一點。