網路課程欄目建設有哪些

『壹』 核心課程網路信息化建設都包括哪些

主要課程
高等數學、英語、電路分析、電子技術基礎、C語言、VB程序設計、電子CAD、高頻電子技術、電視技術、電子測量技術、通信技術、自動檢測技術、網路與辦公自動化技術、多媒體技術、單片機技術、電子系統設計工藝、電子設計自動化（EDA）技術、數字信號處理（DSP）技術等課程。
課程分類介紹：
①數學：
高等數學 ----（數學系的數學分析+空間解析幾何+常微分方程）講的主要是微積分，對學電路的人來說，微積分（一元、多元）、曲線曲面積分、級數、常微分方程在後續理論課中經常遇到。
概率統計 ---- 凡是跟通信、信號處理有關的課程都要用到概率論。
數學物理方法 ---- 有些學校研究生才學，有些學校分成復變函數（+積分變換）和數學物理方程（就是偏微分方程）。學習電磁場、微波的數學基礎。
還可能會開設隨機過程（需要概率作基礎）乃至泛函分析。
②理論：
電路原理 ---- 基礎的課程。
信號與系統 ---- 連續與離散信號的時域、頻域分析，很重要但也很難
數字信號處理 ---- 離散信號與系統的分析、信號的數字變換、數字濾波器之類。
基本上這兩門都需要大量的演算法和編程。
通信原理 ---- 通信的數學理論。
資訊理論 ---- 資訊理論的應用范圍很廣，但電子工程專業常把這門課講成編碼理論。
電磁場與電磁波 ---- 天書般的課程，基本上是物理系的電動力學的翻版，用數學去研究磁場（恆定電磁場、時變電磁場）。
③電路：
模擬電路 ---- 晶體管、運放、電源、A/D、D/A。
數字電路 ---- 門電路、觸發器、組合電路、時序電路、可編程器件，數字電子系統的基礎（包括計算機）。
高頻電路 ---- 無線電電路，放大、調制、解調、混頻，比模擬電路難
微波技術 ---- 處理方法跟前面幾種電路完全不同，需要電磁場理論作基礎。
④計算機：
微機原理 ---- 80x86硬體工作原理。
匯編語言 ---- 直接對應CPU指令的程序設計語言。
單片機 ---- CPU和控制電路做成一塊集成電路，各種電器中都少不了，一般講解51系列。
C c++語言 ----（現在只講c語言的學校可能不多了）寫系統程序用的語言，與硬體相關的開發經常用到。
基礎 ----（計算機專業的數據結構+演算法+操作系統+資料庫原理+編譯方法+工程）也可能是幾門課，講的原理和怎麼寫。
詳細課程介紹：
①c語言
c語言是國內外廣泛使用的計算機語言，是計算機應用人員應掌握的一種程序設計工具。
c語言功能豐富，表達能力強，使用靈活方便，應用面廣，目標程序效率高，可移至性好，既具有高級語言的有點，有具有低級語言的許多特點。因此，c語言特別適合於編寫系統。
c語言誕生後，許多原來用匯編語言編寫的，現在可以用c語言編寫了。
初學是切忌過早的濫用c的某些容易引起錯誤的細節，如不適當的使用＋＋和－－的副作用。學習程序設計，一定要學活用活，不要死學不會用，要舉一反三，在以後的需要時能很快的掌握一種新語言。
②高等數學
高等數學是理、工科院校一門重要的基礎學科。作為一一門科學，高等數學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性是數學最基本、最顯著的特點--有了高度抽象和統一，我們才能深入地揭示其本質規律，才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規則，遵循思維的規律。所以說，數學也是一種思想方法，學習數學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步，與數學這門科學的廣泛應用是分不開的。尤其是到了現代，電子計算機的出現和普及使得數學的應用領域更加拓寬，現代數學正成為科技發展的強大動力，同時也廣泛和深入地滲透到了社會科學領域。因此，學好高等數學對我們來說相當重要。然而,很多學生對怎樣才能學好這門課程感到困惑。要想學好高等數學，至少要做到以下四點:
首先，理解概念。數學中有很多概念。概念反映的是事物的本質,弄清楚了它是如何定義的、有什麼性質，才能真正地理解一個概念。
其次，掌握定理。定理是一個正確的命題，分為條件和結論兩部分。對於定理除了要掌握它的條件和結論以外，還要搞清它的適用范圍，做到有的放矢。
第三,在弄懂例題的基礎上作適量的習題。要特別提醒學習者的是，課本上的例題都是很典型的，有助於理解概念和掌握定理，要注意不同例題的特點和解法法在理解例題的基礎上作適量的習題。作題時要善於總結---- 不僅總結方法，也要總結錯誤。這樣，作完之後才會有所收獲，才能舉一反三。
第四，理清脈絡。要對所學的知識有個整體的把握，及時總結知識體系，這樣不僅深對知識的理解，還會對進一步的學習有所幫助。
③信號與系統
信號與系統是通信和電子信息類專業的核心基礎課，其中的概念和分析方法廣泛應用於通信、自動控制、信號與信息處理、電路與系統等領域。
本課程針對網路課程的特點，採用了圖、文、聲、像、動畫等多媒體技術，使內容生動活潑，易於理解。課程以網路技術為支持，以學生自學為主，結合教師答疑，學生討論等形式使該課程體現出交互性、開放性、自主性、協作性等特點。
本課程從概念上可以區分為信號分解和系統分析兩部分，但二者又是密切相關的，根據連續信號分解為不同的基本信號，對應推導出線性系統的分析方法分別為：時域分析、頻域 分析和復頻域分析；離散信號分解和系統分析也是類似的過程。
本課程採用先連續後離散的布局安排知識，可先集中精力學好連續信號與系統分析的內容，再通過類比理解離散信號與系統分析的概念。狀態分析方法也結合兩大塊給出，從而建立完整的信號與系統的概念。
本課程除了大綱要求的主要內容外，還給出了隨機信號通過線性系統分析，離散傅立葉變換、FFT等內容以擴展知識面。
④電路分析
電路分析是高等工科院校電類專業的一門非常重要的技術基礎課，該課程不僅為後續專業課的學習打基礎，而且對發展學生科學思維、培養學生分析問題、解決問題也具有十分重要的作用。本課程的主要內容有：電路的基本概念與基本定律、電阻電路的等效變換、線性電路的基本分析方法、基本定理、含有理想運放的電路分析、正弦交流電路的穩態分析、含有互感的電路、三相電路、周期性非正弦電流電路、雙口網路、一階電路的時域分析、二階電路的時域分析、拉普拉斯變換及其應用、狀態變數法、非線性電阻電路等。
⑤微機原理
微機原理的側重點是介紹指令系統和介面，它對於了解微機的硬體原理非常重要，如果需要利用微機進行控制、通信，則微機原理是必修的課程。因此，絕大多數專業都將微機原理列為主幹課程之一。
C語言被認為是介於高級語言與匯編之間的一種編程語言，也稱為中級語言，很多操作系統就是用C實現的，如Unix、Linux、minix等，很多底層的通信程序、驅動程序、加密程序等也都是用C編寫的，其重要原因就在於C語言非常接近匯編語言，換句話說，C語言離計算機的硬體很近，但同時C語言編程又要比匯編方便得多，故很多人喜歡C語言。
一般來說，學習微機原理並不需要C語言的基礎，而要真正學懂、學通C語言，微機原理是必須具備的基礎，如C中的指針操作，就需要對微機的存儲器的結構有所了解。
不幸的是，目前國內絕大多數高等學校都是先修C，再修微機原理，筆者認為這實在是誤人子弟，不利於高水平人才的培養。
另外，有些人認為，微機原理作為一門聯系硬體與的一門重要課程，在高校的重視程度是不夠的，是與該門課程地位不相稱的。
⑥通信原理
通信作為一個實際系統，是為了滿足社會與個人的需求而產生的，目的是傳送消息（數據、語音和圖像）。通信技術的發展，特別是近30年來形成了通信原理的主要理論體系，即編碼理論、調制理論與檢測理論。
在通信原理的課程中，有多處要用到資訊理論的結論或定理。資訊理論已成為設計通信系統與進行通信技術研究的指南，尤其是它能告訴工程師們關於通信系統的性能極限。
信道中存在雜訊。在通信過程中雜訊與干擾是無法避免的。隨著對雜訊與干擾的研究產生了隨機過程理論。對信號的分析實際上就是對隨機過程的分析。
在通信工程領域，編碼是一種技術，是要能用硬體或實現的。在數學上可以存在很多碼，可以映射到不同空間，但只有在通信系統中能生成和識別的碼才能應用。編碼理論與通信結合形成了兩個方向：信源編碼與信道編碼。
調制理論可劃分為線性調制與非線性調制，它們的區別在於線性調制不改變調制信號的頻譜結構，非線性調制要改變調制信號的頻譜結構，並且往往佔有更寬的頻帶，因而非線性調制通常比線性調制有更好的抗雜訊性能。
接收端將調制信號與載波信號分開，還原調制信號的過程稱之為解調或檢測。
作為通信原理課程，還包含系統方面的內容，主要有同步和信道復用。在數字通信系統中，只有接收信號與發送信號同步或者信號間建立相同的時間關系，接收端才能解調和識別信號。信道復用是為了提高通信效率，是安排很多信號同時通過同一信道的一種約定或者規范，使得多個用戶的話音、圖像等消息能同時通過同一電纜或者其他信道傳輸。
在通信原理之上是專業課程，可以進一步講述通信系統的設計或深化某一方面的理論或技術。要設計製造通信系統，了解原理是必要的，但只知道原理是不夠的，還必須熟悉硬體（電路、微波）與（系統與嵌入式），這是專業課程計劃中的另一分支的課程體系結構。
通信原理課程的教學從內容上主要分為模擬通信和數字通信兩部分。重點是數字通信的調制、編碼、同步等內容。
配合完成的教學內容，要求學生完成必要的習題作業。期間開設一些驗證性實驗，同時使用SystemView實驗教學，使學生可以比較深刻地理解通信系統實際工作的情況。
由於學生通信原理的認識難度，教師加強了該課程的多媒體CAI教學，形象直觀的圖示輔助教學。利用課程組研製成功的電子教案的演示文稿與以難點模擬為主的圖示輔助教學開展教學。大大提高了教學效果。同時，正在研究與開發成功網上實驗教學，把教學儀器的使用、重要實驗儀器的模擬模擬實驗上網，以進一步適應教學信息化、網路化的要求。 總之，本課程通過理論教學、實驗教學、課程設計、CAI課件、綜合設計和網路教學的手段，使學生在理解本課程的教學內容方面有很大的提高。
⑦數字電路
數字電路基礎教程從最基本的門電路講起，直到各類常見的觸發器、編碼器、解碼器、存儲器、時序電路等等的基本構成和工作原理。教程耐心的闡述了各類數字邏輯電路的基礎知識和分析方法，比如什麼真值表、什麼是競爭冒險現象、各種進制中為什麼計算機要採用2進制，為什麼我們常用的是16進制等等基礎的知識，直到讓我們可以海闊天空，看了這些之後我們就可以明白數字電路的由來，發現它並不神秘，甚至要比模擬電路更簡單！有了這些基礎性的認識，我們就可以自學和分析其他高深的復雜數字電路知識。
⑧模擬電子電路
一、課程的性質、目的與任務
模擬電子電路是中央電大理工科開放專科電子信息技術專業必修的技術基礎課。該課程不僅具有自身的理論體系且是一門實踐性很強的課程。本課程的任務是解決電子技術入門的問題，使學生掌握模擬電子電路的基本工作原理、分析方法和基本技能，為深入學習後續課程和從事有關電子技術方面的實際工作打下基礎。
二、與其它課程的關系
先修課程為電路分析基礎，本課程為學習後續課程（如「現代電子電路與技術」、「自動控制原理」、「微機原理與應用」等 ）打下必要的基礎。
三、課程特點
1．知識理論系統性較強。學習本課程需要有一定的基礎理論、知識作鋪墊且又是學習有關後續專業課程的基礎。
2．基礎理論比較成熟。雖然電子技術發展很快，新的器件、電路日新月異，但其基本理論已經形成了相對穩定的體系。有限的學校教學不可能包羅萬象、面面俱到，要把學習重點放在學習、掌握基本概念、基本分析、設計方法上。
3．實踐應用綜合性較強。本課程是一門實踐性很強的技術基礎課，討論的許多電子電路都是實用電路，均可做成實際的裝置。

『貳』 一個完整的網路課程網站應該包含哪些內容，什麼東西拜託各位了 3Q

你至少應該有ps、cd、色彩學介紹、美術、素材下載等。還可以擴展到FLASH等，後台管理應該是你網站的管理了，這個坑定是為了方便更新頁面內容，一般情況下，你前台有的東西，在後台都要可以修改，這樣的後台才方便，當然你也要考慮到擴展性的問題，

『叄』 以《網路課程的現狀分析與發展研究》為題目的論文如何寫啊

原文鏈接 http://www.lwenwang.cn/news_list.asp?id=18446&p=1

[摘 要] 本文認為網路課程的數量和質量是當前制約遠程學習者學習方式轉變的重要因素之一。本研究以我國目前網路教育學院開發和使用的網路課程作為調查和分析的對象，結合對「新世紀網路課程建設工程」第一、二期的部分網路課程以及部分網路教育學院自行製作使用的一些網路課程的調查分析，對網路課程的理論和實踐問題進行了探討與反思，同時提出了遠程教育網路課程設計、開發、應用等相關的一些重要問題。

從1998年9月教育部批准清華大學、浙江大學、湖南大學和北京郵電大學試點現代遠程教育至今，全國已有67所普通高等院校建立了網路教育學院。隨著網路教育試點實踐的實施，對我國遠程教育理論與實踐的關注問題已經成為社會各界關注的焦點。本文認為制約遠程學習者學習方式的因素很多，其中之一便是課程問題。調查顯示，現有的網路課程無論從質量和數量上，都不能適應網路學習者的需求；在學習者的學習過程中，網路課程始終處於非主流的輔助地位。本研究試圖對我國當前網路課程的現狀作一調查與分析，並在此基礎上從網路課程之角度對遠程開放學習做一反思。
本課題調查與分析的對象，涵蓋了「新世紀網路課程建設工程」第一、二期的部分網路課程以及部分網院自行製作使用的一些網路課程；涉及網院的母體學校包括，清華大學、湖南大學、廈門大學、中山大學、浙江大學、上海交通大學、東北農業大學、重慶醫科大學等；學科包括理論力學、日語初級教程、刑事訴訟法學、數字電子技術基礎、電腦廣告設計與製作、機械原理、針灸學、財政學、畫法幾何和工程制圖、動物生物化學等等。
一、對網路課程進行分析後的總體評價
課題組在對研究對象進行深入細致分析的基礎上，對網路課程的總體評價如下：
1．幾乎所有的網路課程都非常重視教學內容的」講解」、「演示」環節，不同院校不同學科各展所長，如流媒體視頻、文本、Flash動畫等，更有使用虛擬現實等技術的，以盡可能將課程知識講全、講細、講系統，且大部分教學內容皆按印刷課本章節順序編排。
2．網頁的設計在布局、風格、色彩、鏈接、超文本等諸方面已相當專業化，基本不存在什麼問題。
3．學科特點非常突出。不同學科在欄目設計、技術實現，及內容安排上皆能發揮學科所長、突出學科優勢、符合學科特點。比如，語言學科能為學生提供了大量的聽、讀訓練和情景對話；工科則利用各種圖片、虛擬現實技術、Flash動畫等演示與講解原理與過程；其他學科如法學的案例分析、模擬法庭的角色扮演；醫學的各種病理圖片、體內器官動畫，葯劑配方圖表等。
4．常用的幾種教學方式歸納如下：
文字+圖片+表格
文字+圖片+表格+多媒體動畫(多以Flash為主) 文字+圖片+表格+視頻(流媒體、其它格式)
文字+圖片+表格+多媒體動畫十教師的電子講稿(PPT)
5．網路課程基本欄目包括：導航、課程

『肆』 網路課程中應該需要哪些學習資源支持模塊

與學科內容有關的文字、圖形、動畫、視頻、音頻等各種多媒體信息。

在網路學習支撐環境資源庫的設計中，資源的內容應包括與學科內容有關的文字、圖形、動畫、視頻、音頻等各種多媒體信息，並且各種媒體信息都應按制定的描述標准進行描述定義，以方便信息的存放與共享。

在資源庫內容的組織結構上，應採用超媒體、多層次的立體化連接方式，以適應不同學生的個性化學習需求。此外，資源庫必須有強大的檢索功能，能方便、快捷的檢索信息，滿足不同學生的需要。

網路課程的好處：

1、網課可以不受時間和空間的限制，隨時可以學習，提升了學習效率。

2、網課可以使得教育資源不平等問題得到解決，教育資源共享使得所有學生都能享受到一樣的服務。

3、網課可以利用計算機人工智慧方便，針對學生的提問問題以及錯誤率，可以對每一個學生的學習情況進行分析，有針對性的去輔導學生。

『伍』 網路營銷培訓具體有哪些課程板塊

網路營銷第一階段叫做網站建設，搭建屬於你的營銷陣地，第二階段叫做SEO搜索引擎優化，優化就是做的網站要在搜索引擎有排名和覆蓋率，網站才有營銷的意義，第三階段是SEM搜索引擎營銷，通俗來說就是在網路投放競價廣告，第四階段是社交媒體營銷，利用新興社交媒體，自媒體進行營銷的一個過程，有個機構還有EPM電商運營，圍繞淘寶，天貓，速賣通等電商平台進行營銷導流的運營方式，容不容易學看兩點，第一個教學模式，教學模式有三種，遠程教學，面授大班，一對一小班，遠程效果最弱，可能是一個講師面對幾百學員，第二個大班效果其次，是一對多的模式，最好的是一對一，講師能夠隨時面對學員解決問題，落地效果最好，第二點，學什麼專業，能不能學好，最大的因素還是自己夠不夠努力和能不能堅持！第三個問題，關於費用，全國網路營銷培訓費用90%在10000-20000之間，價格太低教學質量差，太高容易被騙！總的來說，選擇很重要，堅持更重要！說了這么多，給個採納吧！

『陸』 一個網站建設包含哪些內容

以公司網站建設為例，通常包含以下內容：

1、企業信息

企業規模，資本，員工人數，行業地位，市場份額，企業聲譽等，如果將這些企業信息一起列出，小編認為，每個企業背後都有一個故事。企業信息是誇口少寫，多站在用戶的角度寫，這樣的數據更有說服力，特別是對於企業來說是一個枯燥的情況材料，基本上屬於定型內容。

2、企業產品

產品是企業的命脈，可以說企業生存的核心是銷售客戶滿意的產品，在網路經濟時代的激烈競爭中，一旦網路營銷渠道獲利超過產品太多，許多公司開始網路營銷，網站也從早期的名片到營銷功能，網站營銷能力，從而得到更多企業的信賴。

3、企業服務

對於公司網站而言，服務一直是薄弱環節，但是，當網站啟動營銷時，企業直接向消費者開放，服務已成為主要作用點。

在公司網站建設上，企業需要為用戶提供什麼樣的服務，通用公司網站上有在線客戶服務，並且在售前和售後中有很多術語列出，目的僅僅是一個，讓用戶信任購買，但是，當遇到實際問題時，這些術語有時會變成一張紙。

在互聯網上，企業還要守承諾。因為互聯網是一個透明的世界，負面新聞很容易像病毒一樣傳播，高質量的服務是企業可以使企業發展更強大。

4、聯系方式

要讓客戶在互聯網時代找到自己，手機，電話和微信，電子郵件，QQ等，有很多方法，但對於企業來說，企業要重視聯系方式，使其正規起來，如在公司網站上填充電話號碼與地理位置。這容易讓客戶通過地圖地址來找到實體店，更容易獲得客戶信賴。

網站建設的重要性

一、增加企業權威性與真實性

大中下企業有自己的網站，無論是為自己企業做宣傳還是做客戶服務，企業都必須有自己的網站，讓用戶更加深入的了解企業。

二、樹立企業形象和知名度

在互聯網上，可以搜索某些關鍵詞找到貴公司網站上，以至於讓別人看到企業的力量，了解我們的企業。利用多媒體技術，企業可以向用戶展示產品，技術，管理，企業文化和企業形象，建立現代企業形象，增值企業無形資產。

一個企業網站設計的高端大氣，越能顯示企業形象和知名度，從側面反映了一種軟實力。從廣告意義上說，網站的建立是一個企業形象的問題，企業形象也是通過網站樹立的。

『柒』 精品課程網站建設包括哪些內容

網站建設首先要明白計劃用哪種方式建造網站。目前，主要有定製站和自助站兩種。如果網站是定製的，那麼正式內容是：

1、徹底理解需求

這是網站建設的第一步。網站建設平台可以和你交流。這種交流可以是面對面的交流或直接的在線交流。這一階段將確認需求，以及網站的主題方向、要做什麼類型的網站、要顯示什麼內容、想要什麼效果、要達到什麼目的等。

2、報價

了解需求後，網站建設平台也會了解網站的成本，然後根據網站功能報價。定製網站建設服務成本總體上將較高。一般來說，網站越復雜，就越貴。

3、正式網站建設

這一步是一個持續修訂的過程。正式的網站建設平台將及時與你確認所有細節，並給你一個整體的網站結構。同時，設計團隊會及時給出網頁效果圖，然後你可以提出修改建議，直到你滿意為止。

4、售後服務

定期建站平台將有完善的售後服務，及時修復網站漏洞，做好網站搜索優化，解決客戶問題，給出合理有效的操作思路等。一旦網站建成，它絕對不會放棄看台。

如果選擇自己創建自己的網站，那麼以下這些是正常的網站創建服務：

1、常見網站功能

如標題、相冊、產品展示、商店、博客等。正常的自助網站建設系統將提供這些常見功能，以便普通人能夠順利地建設自己的網站。

2、高質量模板

一個好的自助式網站建設平台一定會非常重視模板設計。

3、簡單操作系統

簡單操作是自助建站系統的主要特徵。大多數自助網站建築系統現在都是可視化的，易於使用，非常適合小白。

4、良好的售後服務

這一步與定製相同。售後服務是網站建設的重要組成部分。它可以幫助新成立的小白解決許多困難，提高網站建設的效率。

這些都是一個常規網站建設服務的內容。在建立網站之前，必須做一個清楚的調查。凡科建站是一款所見即所得的在線自助建站產品。無需懂技術代碼，無需租用空間，利用完善、智能的系統，一鍵開通，即可創建企業官網、電商網站、手機網站以及微網站。

3000+模板任你選！點擊這里獲取簡單快捷的網站製作工具：凡科建站

『捌』 網路學習課程有哪些

計算機網路技術的主要課程有：
資料庫原理與SQLSERVER，Oracle資料庫管理、面向對象程序設計，網路安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網路後期維護與運營，
網路規劃、設計方向：Linux系統及網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範；
網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發，php伺服器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。
計算機網路技術培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，具備良好的個人、人際交往能力， 具備計算機網路系統設計、實施、運維能力的高級技術應用型專門人才。

『玖』 曬課的欄目設置

下設親子教育、基礎教育、學歷教育、職業教育、網路教育、教育機構、峰會論壇等欄目
親子教育:本著「讓孩子贏在起跑線上的原則」主要提供深圳乃至全國最優秀的親子教育專家的親子教育的成果為少兒分享，針對性的解決獨生子女教育心理成長過程中的缺陷：自私、膽小、不自信、不懂得珍惜、不懂得尊重他人等心理缺陷；提供一系列的課程和方案讓孩子變得自立、自信、懂得感恩和珍惜，懂得分享和尊重別人。
基礎教育:重點解決小學中學學生學習的依賴性、被動性，使其能夠進行自主學習、掌握科學的學習技巧，針對小學升初中、中考、高考和出國留學過程中學生必須面對的種種難題提供最優秀的教育專家和培訓機構的系統性的解決方案和培訓課程及資源，如，中考、高考、留學等。
學歷教育:主要為走上社會的有之人事提供繼續教育或深造的機會，如，成考、自考、在職考研等；為職業經理人提供學習管理技能和取得系統的管理理論的提升服務，如，MBA、EMBA、總裁研修等。
職業教育:幫助大學應屆畢業生解決「畢業等於失業」 和就業後「眼高手低」的現狀，「腰纏萬貫，不如一技在身」為他們提供最豐富的職業教育的信息和資源，讓他們能學有所用掌握一技之長，快速的適應社會的需求，如，我們提供人力資源管理師、企業培訓師、營養師等職業化人才培訓的資源。
網路教育:提供綜合性的教育資源，利用網路技術解決，時間、空間、場地和地域的限制，採用遠程教學並結合線下輔導的方式讓學員自主安排時間學習，讓學習輕松越快。
教育機構:為確保學習愛好者的權益，所有收錄在曬課網的教育機構須經過曬課網進行現場考察和嚴格資格審核，優質的教育機構錄入教育機構的信息庫中，供學習愛好者選擇或享受其服務。
峰會論壇:本著「及時、互動、分享、創新」的原則，定期組織行業頂級的專家、學者和實戰派導師與學員及企業互動交流，及時了解學員的需求和專家的最新成果，發現創新的機會不斷提升教學水準。 下設管理培訓、技能培訓、語言培訓、IT培訓、課程定製、專家會談、峰會論壇等欄目。
管理培訓：本著「簡單、實用、有效」的原則，薈萃知名和實戰專家和優秀的學府的高端管理課程、最前沿的課程，讓企業及職業經理人分享管理創新的成果提升企業的管理水準和效益如，戰略管理、研發管理、營銷管理等針對性課程；為了解決企業管理人員「有實踐基礎，缺理論指導」以不斷損失公司的資源和機會為代價，靠經驗積累的管理思維模式。提供簡單、實用和有效的基礎管理的培訓資源，如，「十分鍾經理人」等，幫助經理人讓其管理變得有序、規范、流暢、輕松和有效。
IT培訓：IT行業日益更新，飛速發展，每年軟體人才缺口達50萬,人才需求以每年20%的速度在增加。提供豐富的計算機、互聯網、通信、電子行業中培訓專家和優質課程，幫助熱愛IT行業人士走上體面的工作崗位，掌握一門實用的高薪技能，如，網路工程師、網頁設計、思科認證等。
語言培訓：為適應人才國際化的趨勢的需求，提供多種語種、多種形式的培訓信息和資深的培訓專家，幫助學員快速輕松的突破語言學習的難關，如，英語、日語等。
技能培訓：解決目前很多學生「高分低能」和就業後「眼高手低」的現狀，實現「德、智、體、美、勞」的全面發展的目標，提升學生和在職業人員的綜合素質，薈萃名師、名家的教學成果，讓孩子能有一特長，如，琴、棋、書、畫等特長培訓，針對企業用人的實際需求設置技能培訓課程，讓在職或求職人員多一項技能和就業的選擇，如，模具師父等。
課程定製：本著「以最短的時間、最低的成本獲得最佳培訓效果」的原則，為滿足企業內訓的個性化需求，企業可以根據其實際狀況提出課程的內容和希望解決的問題，定製個性化的課題，我們的客服人員會及時進行需求配對，幫您第一時間找到此類專家和可以提供此項服務的企業，專家或企業會第一時間根據你的需求設計課程內容、安排合理的課時和培訓方式提供系統的解決方案。 定製流程： 提出需求企業填寫並上傳培訓需求表。 師資配對客服收到申請後在專家和培訓機構庫搜索並通知適宜專家。 課程設計配對的專家根據需求設計課程內容和提供系統的解決方案。 專家會談客服約定時間讓報名參加會談的專家和機構與企業在線會談。 簽訂協議專家會談後企業選擇適合自己的專家或機構線下簽訂協議。 實施培訓專家赴企業內部進行現場培訓服務解決實際問題。 跟蹤反饋客服跟蹤培訓效果並反饋相關人員。
專家會談： 本著「最合適的就是最好的」的原則，客服約好適宜的專家在約定的時間在線直接溝通，幫企業對專家的課程設計和解決方案的適宜性和有效性進行評審，通過專家的在線答疑，讓企業感受到專家的資深程度及專業水準。選擇最適合的內訓專家。 會談流程： 提出申請接到配對通知的專家填寫並上傳會談報名求表。 會談准備參加會談的專家准備好初步設計的課程或方案，企業准備好問卷或目前存在問題的案例，本網客服安排好在線會談的時間。 在線會談專家和企業直接溝通，專家在線報價、答疑；企業在線提出具體的期望和要求。 跟蹤結果企業將選擇的結果通知客服，客服將會談的結果反饋給專家。 下設管理咨詢、心理咨詢、法律咨詢、工商咨詢、服務定製、專家會談等欄目。
管理咨詢：為了鞏固和實施最有效的管理理論，解決單靠管理培訓無法解決的難題，為了理論結合實際，實現「學有所思、學有所悟、學有所用、學有所得」的目標，本站匯集了龐大的實戰性咨詢專家的資源和信息，可為你提供成本最低、時間最短、效果最佳的各項管理咨詢服務。本欄設有：「戰略咨詢、品牌咨詢、營銷咨詢、流程再造、精益生產、人力資源、認證咨詢、信息化管理」等實戰性咨詢欄目。
心理咨詢：主要針對少兒，特別是獨生子女，因為父母的溺愛而導致「價值觀」的偏離，挫折承受能力很弱等現狀，我們匯集大量的資深親自教育專家對孩子的心靈進行有效的測評和科學的矯正；針對中小學生學習負擔重，心理壓力大，導致偏科、厭學甚至逃學的現狀，我們邀約著名的基礎教育專家有進行針對性的心理咨詢，幫助孩子迅速趕超；針對剛畢業的學生走上社會，適應社會的心理缺陷和個人職業規劃的迷茫狀況，提供科學的規劃和心理咨詢；針對經理人工作壓力而導致亞健康的現狀，心裡專家幫你提供自動自發快樂工作的心理咨詢。