如何對待網路信息的議論文

⑴ 駁論文我們應如何對待網路新聞

網路熱點新聞要認真分析，分清真假熱點。實事求是的，站在有利於人民的立場上正確對待。

真相都是相對的，選擇你願意相信的就好，因為在現實生活中人無法擁有「上帝視角」，很難也無力去了解掌握事實的全貌。信息爆炸的年代，使得獲取信息的渠道更便捷更加豐富多樣化了，不過也是一把雙刃劍，信息爆炸也促進了洗腦的效率。

在日常生活中，我們聯絡他人離不開網路，我們查找訊息離不開網路，我們休閑娛樂離不開網路，網路給人們帶來了方便，擴大了我們的視野，讓我們不止生活在周圍的小區域中，可以說網路信息無時無刻不在我們身邊，網路對於我們的影響很大很深，在這個復雜的網路世界中，我們應該冷靜的思考，正確的看待網路輿論帶來的影響以及正確處理相關網路輿論。

在如今的網路時代，一件生活中的小事都可能通過網路成為眾人皆知的大事，成為每個人討論的話題，引起人們的注意。網路的傳播速度飛快，事件的擴散范圍很大，而網民的言語和輿論也將對當事人引起一場軒然大波。

網路上發生過不少的反轉事件，不少網友「站錯隊」發表許多過激的言論，對當事人造成很大的影響，甚至心理的傷害，成為一種網路暴力。在網路上我們需要謹慎發表我們的言論，做到不發布謠言，不傳播謠言，不要隨意抹黑他人，不要盲目跟風發表言論，不要為了一時的痛快，而去對他人造成傷害。要維護我們祖國，禁止發表一些反動言論，要維護祖國的尊嚴。

⑵ 如何正確對待網路

1、適度正確使用網路。

當前，互聯網+已經成為現代社會的重要特徵之一。作為現代社會的未成年人不可能完全摒棄網路。網路的豐富性與趣味性容易使孩子沉迷其中，網路已經成為現代孩子必須要面對的一道坎。大禹治水，堵不如疏，網路亦然。

可以與孩子進行友好約定，在網路使用時間和使用內容等方面進行約定，形成健康的網路使用習慣，有利於未成年孩子的健康成長發展。

2、滿足孩子的心理需要。

每個人都有獲得他人肯定的心理需要。事實證明，很多未成年人之所以沉迷網路，往往與現實中的諸多心理需要得不到滿足有關系。

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網路的正確使用方式

1、善於利用網路學習

網路上的內容是非常豐富多彩的，所以，我們應該很好的利用網路，很多知識性的內容都可以在網上找到，我們要善於充分利用它，不要做一些無關緊要的東西浪費時間。

2、不在網路上瀏覽不良信息

網上有一些信息並不是很健康，那麼，對於我們來說，一定要注意控制自己的慾望，不去瀏覽一些負面新聞，更不應該去瀏覽一些色情、暴力的網站，讓自己自覺抵制不良內容。遇到不良信息時，應當積極進行舉報。

⑶ 如何正確對待網路新事物800字作文

我，是一個小小網蟲，我喜歡在網上看小說和玩網路游戲。我真正接觸到網路，其實是在我讀小學兩年級的時候，那時，我還只會在網路上玩一些小游戲，經過這幾年的接觸，網路讓我認識到了一個「新」的世界。

網路是一把「雙刃劍」。網路里既有豐富的學習資源供我們挑選，滑鼠輕輕地一點，時事要聞，奇聞軼事，整個世界彷彿就在我們的眼前。「秀才不出門，便知天下事。」神奇的網路將我們帶進了一個夢幻般的世界，一台小小的顯示器拉近了我們與世界的距離，網路帶給我們的便利與日俱增。網路同時也是我們的好幫手，當我們在學習上，在生活中遇到困難時，網路就可以幫助我們。就拿QQ來說吧，當我們有什麼事不懂時，就可以通過QQ來詢問同學、老師，實現快速網上交流。

但是在網路帶給我們便利的同時，網路對我們的危害也在逐日增加，有著許多不良的因素在干擾著我們的視聽，稍有不慎，就會使我們一步步墮落。先不說網路上的各種詐騙團伙，嚴重的危害著我們的生活；就是電腦輻射也會使我們視力變差，會造成很多疾病。如雨後春筍般冒出來的黑網吧，造就了一大批痴迷網路的「網蟲」，他們因整天沉迷在虛擬的網路世界裡而無心學習，無心工作，荒廢了學業，懈怠了工作，虛度了青春，浪費了時間。更有甚者，為了要錢上網，不惜殺害親生父母、爺爺奶奶；不惜離家出走；不惜偷竊搶劫，走向歧途……他們不但害了自己，還害了別人。在他們的身後，留下的只有他們父母的聲聲哭泣和呼嘯著的警笛聲。

其實網路並沒有任何過錯，錯就錯在一些人沒有自製力，無法控制住自己才會釀成大錯，我們要經受住網路的誘惑，控制住自己，好好利用網路利的一面，讓它成為有利我們學習和生活的工具，而不是絆腳石，成為真正的網路「新」世界！

⑷ 如何應對網路謠言500字議論文

不知不覺，社會已進入網路時代，網民數量已達5。91億，手機網民數量已達4。46億。就在網路帶來了巨大便利和信息傳遞方式的革命之時，為了自身利益在網路上散播謠言，惡意中傷的不正之風卻越來越盛。人們不禁要問：網路的底線在哪裡？

不可否認，網路在給予社會娛樂的同時傳遞了許多催人奮進的正能量。可卻有許多人，利用網路強大的傳播能力「謠」言惑眾，從中牟利。「網路巨謠」秦火火近日被捕，正是因為他在網路中散布了許多聳人聽聞的謠言，「雷鋒奢靡」「李宇春已死」等一個個勁爆謠言在他這個謠言流水線上被生產出來，像一枚枚炸彈投入了網路世界中。他甚至叫囂：「謠言不是止於智者，而是止於下一個謠言。」網路的底線，不應如此。

阮玲玉曾說：「人言可畏」。倘若她生在現在這個時代，不知會做何感想。謠言如一顆顆橫飛的子彈，將網路世界變成了槍林彈雨的戰場，就算你是無辜的路人甲，也可能受到謠言的中傷。點擊為王，流量為王，這是一個浮躁的物質社會在網路世界中下的扭曲的蛋。只為搏得名聲而在網路上狂刷點擊的博主大V們，你們是不是守住了網路和道德的底線呢？沒有底線的網路，只會是捕獸坑，是無底洞，是萬丈懸崖，令所有人跌進無盡深淵。

康德曾經說過：「自由的邊界是他人自由的邊界。」網路微博也應如此，網路上允許嘲諷，允許戲謔，允許插科打諢，允許無傷大雅的小粗俗，但不應允許惡意中傷，別有用心的妖言惑眾。無論是坐擁網路影響力的博主大V，還是只參與討論的普通民眾，都應以不侵犯他人權利為底線，越過這個底線，得到的只能是人們的鄙視甚至法律的嚴懲。

守住底線的網路，是人們生活的好幫手；失去底線的網路，是破壞幸福的洪水猛獸。謠言的確止於智者，做好一個對事實負責的網民，是我們每個人應盡的責任。請讓網路清澈一些，讓我們確實的看到網路的底線。

⑸ 大學生應如何正確面對網路生活寫一篇500字作文

互聯網在當今的生活中正扮演著愈來愈重要的角色，在不同的領域、不同的行業它正漸漸讓你感到舉足輕重起來。尤其是在現今的大學校園中，不難發現大學生開始在網路層面上蔓延、聚集。重所周知，利用網路我們可以操作很多，包括學習、生活、娛樂和工作。今天，網路已成為大學生生活的重要組成部分。事實表明，大學生的生活已經從現實延伸到網路空間。網路空間這個虛擬的世界對大學生的學習、生活甚至感情產生了極大的影響。那麼大學生是如何利用網路進行學習、生活和工作的呢？

學習中的網路
互聯網，尤其是校園網的開通，對於大學生的學習生活發揮著特有的積極作用，當然也帶來了深刻的變革。對於學習者本人而言，這是對其自身舊有學習習慣的一種挑戰。教育方面的信息化程度日益提高，基於網路的學習也隨之成為以在校大學生為試驗田的成人學習者的重要學習方式。

電子郵件和BBS對於方便師生之間的交流，可以說具有舉足輕重的意義。它不僅可以方便作業的收發，而且也為學生、老師之間聯系往來提供了最直接、最便捷的工具。學生再不用為老師難找而發愁，老師在必要的情況下也可以輕而易舉地與學生取得聯系。

生活中的網路

網路信息技術已經一點一滴地滲入我們的生活，從bbs、電子郵件到主題網站的出現，各式各樣便利的互聯網工具逐漸走進了我們的日常生活甚至對整個社會的整體面貌和人們的觀念意識都產生了潛移默化的影響。大學生這個擁有相對較高文化和知識水平的群體更是大軍中的主力軍。他們也許不可能體會到父母省吃儉用攢錢買下一台電視機時的興奮但更能接受全球化的新觀念。在他們身上，地域與文化的差異也隨著網路生活的普及而逐漸淡化。
一項調查顯示，大學生運用網路最多的就是收發郵件，其次是瀏覽新聞、查詢資料。網路生活在大學校園中的日益普及已經是不爭的事實。
的確，有了網路，大學生們的生活的確方便了許多，也豐富多彩了許多。中文系的胡喬歷數網路的好處：「利用網路購物，你永遠不必去面對售貨員那張陰冷的臉；呼朋喚友，你用不著為千里驅馳或因為記不住長長的電話號碼而犯愁；從網上下載圖片或軟體，你可盡情享受『巡天遙看一千河』的信息服務；甚至，如果你生性靦腆，你也不必害怕約會的尷尬，在網上，從未謀面的他和她同樣可以意趣相投、火花迸濺……所有的快樂都可以到網上找尋，所有的煩悶都可以到網上傾訴，所有無法實現的夢想都可以藉助網路『虛擬』一把。」
工作中的網路

大學生是步入社會的初期階段，知識、技能、經驗積累都還很少，工作上難免力不從心，因此，求知的的慾望很強烈，而通過網路，可以為我們廣大的青年工作者的工作、學習、生活帶來極大的便利。網路包含的信息多、范圍廣、更新速度快，我們坐在家裡一打開電腦就可以知道全球各地最新的動態信息，「哪裡有地震、哪裡有水災、哪裡有動亂、昨天什麼人發明了什麼、今天什麼並在那裡傳播」,無論想到想不到的，看到看不到的應有盡有，這樣一來無形中就豐富了我們的知識儲量;另外它還有超強的搜索功能，哪怕你記不全了也沒關系，只要你輸入關鍵字，與此有關的信息都會呈現在你的面前，如果還想得到更多的信息，那就組群展開討論，這在滿足青少年求知慾的同時，也極大地調動了大家的參與熱情。

總結

無論網路會給我們的學習生活帶來什麼變化，我們都應該清醒地看到任何一項科學技術都是一柄「雙刃劍」，它們在給我們帶來方便的同時也會向我們索取一些東西作為「報酬」。然而，我們也不必杞人憂天，對網路生活的負面效應也不用太過恐懼。首先，我們要相信人的力量，這力量不僅僅源於人們改造自然的物質力量，更包括人所特有的自我意識、自我反省和道德約束能力。

網路的誕生與傳播必會與人類歷史上產生過的任何一項技術變革一樣，它最終必將成為這一時代整個世界共同回憶之中最值得紀念的一頁。同樣，大學生網路生活中所有的狂喜、沖突、焦慮、質疑甚至否定也必將融合為一體，加上隨之而產生的富有時代特色的文化與價值觀，共同融入這一代人的生命里，成為其不可分割的一部份.

⑹ 怎樣對待網路作文

時代的遷移，科技的發展，人類社會正在邁入信息網路化時代。網路給人們開啟了一個全新的、繽紛的世界，特別是青少年更難以抵擋誘惑。據有些專家調查表明，青少年上網時間偏長。30.1%的調查對象有經常上網的習慣,82.5%的調查對象擁有自己可以上網的電腦。調查中,當問到最長的一次上網時間時,回答9小時的竟佔31.8%,5-8小時的佔25.9%。調查還發現，男生比女生的上網時間多。學生上網究竟在做什麼？調查表明：用於聊天、玩游戲、下載娛樂內容的比例高達557%.

不容置疑,網路是功能最全應用最廣的媒體,它為青少年搭建了自主學習的寬廣平台,它使學生獲取更多的信息知識,「足不出戶」,「盡覽天下風雲」;它為學生提供參與社交活動的廣闊空間,「海內存知己,天涯若比鄰」;它豐富了學生的生活,擺脫了「兩點一線」讀書生活的單調.啊！網路世界好精彩!

但更不能忽視,網路這把雙刃劍,刺傷了多少缺乏自護意識的青少年.網路的開放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸到一個個單純的心靈。有的輕信網站教唆，釀成人間悲劇；有的輕率會網友，無辜遭傷害；有的沉迷黑網吧，棄學難自拔；還有的熱衷於網路游戲，被其中的弱肉強食、爾虞我詐搞的道德觀念模糊，甚至心智混亂；有的被賭博、色情等網上黃毒感染，最終誤入歧途。我身邊有幾位同學，他們陶醉於虛擬的空間，開始逃避現實，荒廢學業，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。讓家長嘆氣，老師搖頭。唉！沉迷網路真悲哀！

青少年，處於人生的黃金時代，美麗的大自然向我們招手，科學的高峰需要我們去攀登，含辛茹苦的父母期望我們健康成長，祖國的未來需要我們去鑄造輝煌……我們該做的實在太多了！一方小小屏幕，豈能涵蓋我們生活的全部？

「 水，能載舟，亦能覆舟。」而如今，青少年的網路安全問題，已成為影響國家興盛、社會安定、學校教育、家庭和諧的隱患，真希望能將「電子海洛因」「e網打盡」，更希望我們所有的青少年朋友，能對網路有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的「防火牆」！

⑺ 我們應該如何正確對待網路

寫作思路：明確讀者，根據讀者需求來寫合適的文字，在寫文章時，也需要考慮到專業術語的使用。如果使用專業術語並且不向讀者解釋，讀者就會不明白我們所指的內容，邏輯上會出現不連貫。

正文：

當今時代，網路發展迅速，我們的生活因互聯網而更加豐富多樣，世界也因互聯網而更加絢麗多彩。但同時，互聯網也會帶來一些問題，因此，我們要正確利用網路。

網路豐富著我們的日常生活。它讓我們生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。世界成了一個「雞犬之聲相聞」的地球村，人們即使相隔萬里，也如近在咫尺。

互聯網還像是一座移動圖書館，它給人們提供了海量信息，我們可以藉助互聯網查閱資料，互聯網成為了我們重要的學習工具，從而也提高了我們的學習效率。我們還可以通過互聯網休閑娛樂，聽幾首喜歡的歌，看一部有趣的電影，都可以讓我們放鬆身心。

但網路是一把雙刃劍，我們切不可沉迷網路。一些網癮患者無法控制自己的上網時間，他們關注網上的情況超過現實生活，對網路之外的事情沒有多少興趣，只有上網時才充滿激情。

他們因為沉迷於網路而疏離了現實的人際關系，這不僅會影響他們學習、工作和生活，還會對他們的身心健康造成嚴重影響。

如此說來，預防迷網的重要性也就顯而易見了。那麼，我們應該如何預防沉迷網路呢？

首先，因為我們的時間和精力是有限的，而互聯網上有無限的信息，所以我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在冗餘信息面前耗費時間，也不應再無聊信息上浪費精力，更不可沉溺於網路。

其次，未成年人的自我控制能力和分辨是非能力並不強，所以還需要家長指引並履行監護職責，做到教導有方，幫助未成年人辨別不良信息和虛假信息。

第三，還要多些陪伴，我們應與家人勤溝通，勤交流，融入親情，感受關愛，搞好現實人際關系，注重日常生活，而不是一味沉迷於虛擬世界中的交往。

第四，我們還可以培養一些興趣愛好，比如攝影、繪畫、書法、寫作等，這些愛好能夠豐富自己的課餘生活，讓自己的假期多些趣味和活力，這樣就不會長時間沉迷於網路了。

最後，學校也要協同並幫助學生遠離網路。例如，老師可以通過開班會的方式來加強教育；學校可以做出明確表率，嚴格禁止學生帶手機入校園，若違反規定，則對其進行疏導並適當懲處。

總而言之，我們應該控制好自己，合理使用網路，理性參與網路生活，加強預防沉迷網路。

⑻ 關於網路的作文(1000字左右)

寫作思路：根據題目要求，多方面介紹網路電腦的利與弊，最後總結自己的感受。

如今，電腦已是家喻戶曉的普通電子產品了。他的型號還在不斷的更新，由最原始的占幾間教室面積的「巨無霸」變成了如今的掌上電腦，不得不讓人感嘆科學計術的神奇啊！

如今，電腦已是家喻戶曉的普通電子產品了。他的型號還在不斷的更新，由最原始的占幾間教室面積的「巨無霸」變成了如今的掌上電腦，不得不讓人感嘆科學計術的神奇啊！

電腦已廣泛應用，我的生活與電腦息息相關。當你遇到難題時，可以上網查一查；當你想保存什麼文件時，你也可以在上面保存；當你煩惱無趣時，可以在上面玩游戲、聽歌、看小說……電腦對於我來說，有用的事有很多，譬如我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下滑鼠，就能在網址上找到很多書籍。

再者，我們的生活中的許多網路新詞「給力」，「菜鳥」等，雖然反映了年輕人思維的開闊和活躍，也為他們提供了施展想像力和創造力的舞台。可網路用語就好嗎？更讓人擔心的是，80或90後如果沉溺在自己構建的話語環境里，滿腦子「Q言Q語」，勢必會影響他們對傳統文化的興趣。

任由這種隨意的、不規范的語言使用蔓延，勢必會制約青少年語言的提高。如今，網路用語的廣泛傳播和使用，我們中學生耳濡目染，不自覺的使用到網路用語在我們的生活上。但是我們在使用網路用語在與人交流時會用阻礙。

如：在與長輩交流時，他們有時會無法理解我們這些新型的詞語，無法理解我們在表達什麼，進而加深了代溝。因此，我們要適當的認識網路用語，恰當的運用網路用語。

在21世紀，網路可以算得上是現代的「妲己」了，其魅力可謂是一笑傾城，再笑傾國啊！

不是我危言聳聽，而是真的如此。請看下面的例子：新疆生產建設兵團農三師53團初中三年級的小偉，原是個品學兼優的好學生，自從2003年9月在網吧迷戀上了一種叫「傳奇」網路游戲後，成績一落千丈。

一邊是父母想讓他上重點中學的期望，一邊是網路游戲的誘惑，讓他一直處在矛盾中，小偉認為是網吧影響了自己的學習成績，就於今年2月26日用用匕首將網吧老闆陳鵑捅死。

今年5月25日傍晚，簡陽市平泉鎮和平村流浪少年趙剛被殺，頭顱被人砸爛，屍體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹，卻令人瞠目的是：殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩「殺人游戲」的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己「膽量有多大」……

這些令人觸目驚心的活生生的案例，難道還不足以說明網路游戲的危害嗎？

所以，人們常說，網路是把「雙刃劍」，千萬不要對網路「一見鍾情」，可如果你已經如此，那就千萬別越陷越深，「一網情深」了。

正確使用網路，會讓我們發現更美好的世界。

⑼ 大學生如何正確認識和對待網路

網路對於青少年來說既有利也有弊 如果正確使用會讓你受益無窮 但如果過使用不當也會讓你跌入深淵 甚至無法自拔 作為大學生來說 可以說是社會中知識分子的底層 正是學習知識的階段 接觸新鮮事物的階段 而在這階段就需要掌握大量的信息來充實自己 而網路正是這些信息的源泉 獲得信息的最佳途徑 而且網路可以讓你學到很多課本上學習不到的東西 能夠幫助你學會課本上不會的難學的知識所以如果正確使用的話會受益無窮 但如果沉迷於網路游戲 就會因此而耽誤學業 沒有心思去學習 可以適當游戲放鬆一下 但不要沉迷 要控制好自己。